家园结合 共育幼苗——谈新时期幼儿教育教学的新思路

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家园结合 共育幼苗——谈新时期幼儿教育教学的新思路

孙瑞

【期刊名称】《新课程(教师版)》 【年(),期】2012(000)011

【摘 要】幼儿教育是在家庭教育幼儿教育两个环境下共同进行的,两者的关系就如同一个人的左、右腿一样,缺一不可,必须相互密切配合,才能带人向前进。只有如此,才能实现幼儿的健康成长,才能实现幼儿教育的有序、健康发展。那么,怎样才能实现家园之间的完美契合呢?根据多年的幼儿教学实践经验,从以下几个方面进行了初步探讨。 【总页数】1(P20-20) 【作 者】孙瑞

【作者单位】甘肃省兰州市西固区金贝贝幼儿 【正文语种】 【中图分类】G612 【相关文献】

1.新时期家园共育工作的有效"结合点"研究2.家园共演一场“戏”——以“师幼共创儿童戏剧”谈家园共育3.家园共育把方向,幼儿共情有捷径——谈家园共育主导下的学前中班阶段共情教育策略4.携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路5.携手合作家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路

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