关于数学的读书心得体会随想-随想二则读后感

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关于数学的读书心得体会随想|随想二则读后感



数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科wtt整理的数学的读书心得体会欢迎大家一起来了解一下！ 数学的读书心得体会1

书到用时方恨少事非经过不知难。 有人说：“一本教育杂志也应当是一所学校有先进的教育理念有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例有高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此它的文章精短实用可读性强内容实在在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今做为一名小学数学教师我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助《小学数学教师》将怎样处理教材难点怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。 她的教学点评中肯教案设计新颖教学随笔精致。在轰轰烈烈的教改之风中《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵用生命点燃生命用智慧开启智慧。因此每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时都是《小学数学教师》为我导航让我有所创想寻到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里

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面的内容总是对自己的一次充电。《学记》曰：“是固教然后知困学然后知不足也。”对于我们教师而言要学的东西太多而我知道的东西又太少了。有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水。这话固然有道理但一桶水如不在添也有用尽的时候。我认为教师不仅要有一桶水而且要有“自来水”“长流水”。因此在教学中书本是无言的教师读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个教师没有掌握学习方法即便他教的门门功课都很优异他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说是一个致命的缺陷。因此身为教师必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生 才能与时俱进不断以全新的目光来观察和指导整个教育过程创造性的开展教书育人工作。

教书和读书生活使我感悟出了人生的真谛：教师的人生应该有创新精神。年年春草绿年年草不同。常读书和常思考使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省既要不惮于正视自己之短努力探究补救途径更要擅于总结自己的或同行的成功经验从中提炼出可供借鉴的精华为理论的突破夯实根基。愚人不才笨鸟先飞我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标。把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

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