2岁3个月宝宝家庭早教教案_积木搭立体楼房

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精细运动智能：积木搭立体楼

课程名称 环境布置 活 动 准 备

音乐 播放轻松欢快的音乐。

1、联合积木和小方形图书做立体的楼房，并试图简化，看如何能用最少的积木使楼房稳固，以理解积木平衡的道理。

活动目的

2、测定宝宝的积木建构能力。 3、培养宝宝的精细运动智能。

导入 在宝宝不哭不闹情绪愉悦时和妈妈一起完成.

1、用正方形的积木放在四个角上，把一本方形小书支撑起来，

活 动 过 程

步 骤

作为一层楼房，用同样方法可以把楼房搭得更高。

2、已经搭出5~6层后，可以想办法把其中的积木抽出来，如果把任何一个角的积木从上到下也全部抽走，楼房仍然稳当。 3、可以再抽走对角的积木，从上到下全部抽走，楼房仍然不倒。 4、但是如果再抽走其他积木楼房就不稳了。宝宝理解到要支撑一层楼，在正方形的两个对角下面支撑就可以稳当，但是每层的支撑点要相同，就能用最少的材料搭起楼房。

结束 妈妈和宝宝把积木收好放在盒子里.

如果宝宝能搭建6层，可以把测试难度再提高一些，看谁能抽

活动延伸

出积木最多仍能使楼房不倒。

虽然宝宝看到大人做过，但是自己做起来有一定的难度，这要

注意事项

看宝宝平时搭积木的经验是否丰富，如果经常玩就能抽走半数而不倒，经验不足就容易倒塌。



房

家里铺有防护垫的地板

指导教师

教具 6本大小相等的小方书和一些方形积木

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