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幼师新学期工作思路
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务打算,深化课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教打算,提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,仔细致力于讨论教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。 二、工作重点:
1从养成教育入手,仔细观看孩子,专心了解孩子,树立一切为了幼儿进展的教育理念,建立有利于幼儿进展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐进展。
2、加强园本教研建立力度,在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥班级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进展实质性的探讨、讨论,提升本班级组的教科研水平。
3、开展各班级组相互观摩研讨活动,做好幼小连接的各项预备工作。
4、做好本班级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。 5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员主动开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动。
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三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增添教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的.时机给自己充电,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。。常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的讨论。
3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失,鼓舞教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,根据园务打算,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,
4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新奇,题材多样。依据本班幼儿的实际状况,准时填写《家园联系手册》。本学期连续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动状况,在工作中教师以公平的看法唤醒家长的仆人翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
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