高三学生工作总结

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高三学生工作总结

本学期开始，XX一中与XX中学联合办学，一体化深度合作，学校以此为契机，教育教学全面改革。高三4班按照学校要求，重视学生行为适应的养成、学习兴趣的培养、远大目标的树立。既狠抓常规治理，又要狠抓学习效率，全力提高教育教学质量。 一.强化纪律，强化治理。从上课迟缺、自习迟缺，到上课纪律、作业完成，到清洁卫生、寝室治理等等，都做了全面的规定、检查和催促，效果较好。 二.分层指导，个别引导。一方面，按学生的成绩，分期分批召开会议，确信其取得的进步，指出其存在的咨询题，明确其努力的方面;另一方面，针对个别学生的具体事情，单独交谈，个别引导，晓之以理，导之以法。 三.学科配合，协同教育。各学科老师相互配合，针对学生的事情，想方法出主意，劲往一处使，形成教育教学合力，使学生竭力做到学科较平衡进展。由于学生基础参差别齐，偏科现象还是较突出，将来的工作仍需加大力度。 四.家校沟通，注重效果。在家长会上，我做了以下工作。 1。通报学生的表现和学习成绩，表扬取得进步的同学，介绍本班的教育教学工作。本次月考500分以上的7人，450-499分的7人，400-449分的9人，其余略。与上期末相比，成绩较为稳定，还有潜力。 2。通报前两年重庆高考理科录用线，让家长对自己的孩子有一具大致而客观的定位，从而寻到教育的方向。2014年，理科本科第一批(重点)520分，本科第二批462分，三本430分，高职专科一段228分，高职专科二段155分。2014年，理科本科第一批(重点)514分，本科第二批455分，三本422分，高职专科一段213分，高职专科二段150分。 3。客观科学看待成绩单，家长明确自己孩子所处的位置。先看名次的升落，再看分科成绩。看名次比较客观、科学，分数的高低与试题难易有关。本期理科有5个复课班，应届班也插了少量学生，即增加了300人左右。看学生名次，应思考那个因素。看优势学科与偏差学科，从而调整学习复习时刻。确保优势学科稳中有升，偏差学科有较大弧度提高。 4。给家长的几点希翼。希翼家长给学生营造一具良好的复习环境。如家里别打麻将，家里的烦心事尽量别妨碍到学生，让学生有比较好的心情学习。希翼家长全力支持学生学习。如适当提高日子费，保证营养，做到学习、健康两别误。希翼家长竭力引导学生考大学。现代社会需要文化，需要专业技术，需要各方面的专业型人才。 最后，我希翼所有科任教师和全班同学努力，步步为营稳扎稳打，争取下一次考试取得更好的成绩。

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