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发现初中生孩子厌学怎么办呢
1.制定合理学习目的:
虽然大多数孩子智力在正常范围,但智力和才能会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的缺乏,制订目的要因人而异,不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和缺乏,制订合适他的目的,这个目的是他〞跳起来就能摘到〞的桃子,而不是树顶的桃子;假如孩子的学习动机已经受损,目的就更要低起点,让他体会到成功的喜悦; 2.进步自信:
对于年幼的孩子,在学习中增加兴趣性,通过奖励进步对学习的兴趣;要与教师配合,发现孩子在某方面的“闪光点〞,在他现有根底上,只要略有进步,就要及时鼓励,进步自信心,激发学习兴趣,通过进步外部动机,再强化内部动机; 3.科学用脑、改变学习方法:
对于学习疲劳的孩子,提倡科学用脑,每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间,帮助孩子掌握合适自己的学习方法,获得学习的主动性; 4.进步应对挫折才能:
现代社会是剧烈竞争的社会,不可能没有学习压力、防止挫折,更重要的是要教会孩子应对挫折的才能,例如考试失利是积极寻找塬因还是消极自怨自艾?没考上理想学校是适应如今学校努力进取,还是自暴自弃熬过这几年?这些都可以
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通过认知行为治疗得到矫正。
“一次有高度动机的复习可能相当于十次消极的重复〞从激发动机为主来改变厌学情绪,帮助孩子安康成长。
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