孩子叛逆的教育方法

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孩子叛逆的教育方法

逆反心理，又称逆向心理或对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。进入青春期的90后孩子普遍有逆反心理，这和家长不当的方式有很大关系。消除孩子逆反心理，关键是真正尊重孩子的人格，其次才是方法和技巧要有效消除孩子的逆反心理，对孩子的可以从以下几个方面做好。

父母习惯于对孩子的说教，而且带有教训的口吻，令孩子十分反感。比说教更有效的是身教，比方家长天天玩游戏没节制，却训斥孩子不能玩游戏，孩子当然不服气。所以，多说不如少说多做，尤为重要的是以身作那么。

一些家长总是无意中用否认句来否认孩子，这样的否认标签会使孩子感到十分反感。孩子不可能不犯错误，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子一面，抓住好的一面给予肯定呢？让孩子看到希望，孩子也会在家长的不断肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面开展。否认会使孩子丧失信心，肯定会使孩子坚决信心，以至于有人说好孩子是夸出来的。

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。

许多家长习惯于用命令的口气对孩子说话，如睡觉的时间到了，孩子还在看电视，就下命令说：你应该睡觉了，听到没有？青春期的孩子对这种带有强制性的命令会公开对抗。如果换成商量的口气和孩子说话，效果就不一样了。比方对孩子说：你是不是该睡


觉了，你看这么晚，明天能按时起床吗？如果担忧孩子不听，那么可以用选择句，比方你是八点睡呢还是八点一刻睡？这更容易让孩子承受。

孩子小的时候，一般家长习惯于在前台当指挥，但孩子大了，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等、信任，是给孩子让出了成长的空间，赋予了孩子责任，同时也有利于孩子创造性思维的训练。

家长总认为孩子还小，一放手就会闯祸，所以需要严厉管制。不管就会没规矩，把心玩野了。殊不知这样的管制，反而使孩子失去了责任感，使孩子的自制能力无从培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的时机。这样才能让孩子在体验中成长。

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