衣服是怎么做成的 绘本课程方案

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衣服是怎么做成的？

书目

1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4.



第一节课：



一、复习上次课字词

二、讲读《阿利的红斗篷》 三、讲读《安娜的新大衣》 四、快乐问答

1. 一件衣服的制作经过了哪些过程？ 2. 阿利制作斗篷经过了多长时间？

3. 安娜的妈妈没有钱买新大衣，安娜和妈妈灰心了吗，难过了吗？ 4. 安娜的妈妈没有钱买新大衣，她放弃了吗？她努力想办法了吗？ 5. 安娜的妈妈是用了什么方法让安娜得到新大衣的？ 6. 安娜等待了多长时间得到的新大衣？

7. 安娜在等待的过程中着急了吗？如果是你，能耐心等待吗？

8. 圣诞节时，安娜和妈妈都邀请了谁来家里一起庆祝？安娜感谢他们吗？除了感谢他们之外，安娜心里还很感谢谁？（小羊）

9. 小朋友们你觉得安娜的妈妈是一位怎样的妈妈？你喜欢这位妈妈吗？

10. 安娜和妈妈还有阿利，通过积极动脑筋想办法和辛勤劳动得到了自己想要的东西，你觉得他们做得好吗？你会像他们学习吗？

《阿利的红斗篷》 《安娜的新大衣》

了解衣服是如何做出来的呢？

永远保持一颗乐观的心，保持美好憧憬的信仰。 培养内心的坚强，困难面前，坚定信念，努力面对。 体会人与人之间的平等、尊重、关怀和脉脉温情。 了解事物变化是有过程的，体会对美好事物的耐心等待。

体验辛勤劳动，努力让生活更美好的快乐。 学习珍惜和感恩。

战争摧毁不了人们对美的追求，摧毁不了人与人之间的真情，摧毁不了人们对生活的热爱。 识字 故事讲读 快乐问答 识字大比拼

赫尔伯特羊手工制作 游戏

绘本《阿利的红斗篷》 绘本《安娜的新大衣》

赫尔伯特羊手工材料（棉花，红色毛线，胶水，黑色毛线或棉线） 识字卡

阅读价值与意义

主要环节

准备材料


五、识字游戏大比拼

“羊毛”、“大衣”、“春天”、“红色”、“拥抱” 踩词过河游戏，以词为单位。

第二节课：

六、手工制作赫尔伯特羊 七、复习第一节课字词 八、游戏考词 “点兵点将”游戏：“羊”、“毛”、“大”、“衣”、“春”、“天”、“红”、“色”、“拥”、“抱” 踩词过河游戏，以词为单位。

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