廖如波：让孩子快乐学英语

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廖如波：让孩子快乐学英语

十年间，深圳市宝安中学英语高级教师、科组长廖如波从风华正茂的青年才俊渐渐步入中年，送走了一批又一批学生，看着学生对英语科学习的认识不断提高，廖如波心中的梦想却一直未变，那就是让孩子们快乐学英语、享受学英语。上海成人英语培训能够帮助你。 师生关系改变教师素质提高

廖老师1996年来到深圳进入宝安中学，那时的高中部每个年级只有6个班，而现在高中的班级总数是66个。随着班级的扩大，师资的变化也十分显著，除了人数不断刷新，近年来，学校对教师的选拔也越来越严苛。“这些年，新进的教师很多是优秀硕士生，而教师在我们学校从来没有„崇高权威‟的当然地位，你是否优秀学生说了算，每学期，学生可以从教学效果、辅导情况、作业批改等多项评分内容给老师不记名打分，电脑自动生成你最后的考核分数，你在学生心目中怎么样，一目了然。”廖如波说，大概就是从2001年、2002年开始实行打分制度，十年过去后，我们非常明显地感觉到学生和老师的地位发生了颠覆性的变化，现在我们的教师普遍和学生相处十分融洽，既是师生又更像朋友。而这对教师素质提出了更高要求。 教学方式方法不断变化

“廖老师的英语课很不一样，他让你发自内心喜欢英语。”这是廖老师学生对他的评价。学生上课可以不听讲大大方方看英文小说、可以把英语课临时变成英语报读报会……他常常对学生说，如果都能看懂英语小说可以读懂英文报纸，并从中了解西方文化，那么考试一定是“小菜一碟”。他还喜欢向学生“灌输”英语是你最忠实朋友、学习英语永远不会吃亏的理念，“只要你愿意花时间和它相处，它一定让你有收获，它让你可以拥有不同的视角看待世界，理解生活；它还可以让你出国旅游时和外国朋友畅快聊天到深夜，真正不虚此行……”

在他不变的对快乐英语的追求下，十余年间，宝安中学学生的英语学习从单一教科书中逐渐拓展，学生从学唱英文歌中找到语感；从英语电影、小说中熟悉句式。过去散落式的语法练习、死记硬背单词的学习方法被大量英语阅读、听说练习、情境游戏取代，同时注重加强学生对语言背后西方文化的了解，学习效果不再只认“分”，更在于你能否使用这个工具，与世界交流。

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