小班亲自然教案及反思

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小班亲自然教案及反思

活动目标：

1.初步培养幼儿热爱大自然,保护花草树木的意识。 2发展幼儿的动手操作能力,加深保护花草树木的意识。 3.发展幼儿的口语表达能力。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备

1.活动前了解一些简单的植物生长的知识。 2.挂图。

3纸，大树、叶子、鸡(成形的)剪纸、胶水等。 活动过程 一、挂图一:

情景:天空一云，一颗光秃秃的大树,有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说:“我没有家了,我没有家了”。 1.看后自由讨论。 2教师启发引导。 ①你们看到了什么? ②小鸟哭了,为什么? ③大树为什么没有树叶?

幼儿讨论:大树死了,大树被人砍了,树枝被人折了,等等。 3、教师进行环保教育。


①师幼共同探讨树的用途:从根-茎,从茎-叶,从净化大气-防治沙尘暴。

②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。 4.再看挂图一：

启发幼儿想一想 ,小鸟现在没有家了, 我们小朋友应该怎么办? 小结:教育幼儿要有爱心、同情心,来帮助小鸟建一个新家。 二、观看挂图二:

情景:一棵枝叶茂盛的大树上,落满了叽叽喳喳的小鸟,他们在说:“我有新家了!谢谢小朋友们"。树的上方有笑眯眯的太阳公公,太阳公公说:“小朋友们,你们做得好!”树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草,蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。 三、操作:

1.通过观看挂图二,大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。 2粘贴大树、鸿,添画花草、太阳、蝴蝶等。 3.鼓励幼儿大胆自由创作。 教师说明用胶水的方法并巡回指导。 活动延伸:

两个小朋友一组,把自己的作品创编成故事讲给对方听(受挂图二情节的启示)。然后交换作品欣赏。 活动反思

本教育活动,在教学方法上,采用了拟人手法,创造的环境,如尊重他们的意愿,允许他们自由讨论,自由选择喜欢的颜色进行绘画、粘

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