盲校陶艺教学初探

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盲校陶艺教学初探

吴剑

【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2009(000)012

【摘 要】在特殊教育学校,盲生陶艺课是发展盲生各种感官功能,锻炼和发展盲生观察、分析,概括及推理能力的重要学科,通过陶艺课教学,可以更好地培养盲生"以手代目、以耳代目",充分发挥盲生触觉的双重性(认识与制作)的作用.本文就在盲校中如何开展陶艺教学进行了初步的探讨和实践. 【总页数】1页(P15) 【作 者】吴剑

【作者单位】景德镇市特殊教育学校,江西景德镇,333000 【正文语种】中 文 【中图分类】G76 【相关文献】

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