2020年心内科护理工作计划书

2022-10-11 18:36:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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2020 年心内科护理工作计划

在过去的一年里,全科人员以病人的需求作为科室一切工作的出 发点,向病人提供满意的医疗服务,实行健康教育、疑难及重危病例 讨论、危机值报告、入临床路径等活动,心内科设施得到了很大的改 善,并展开血液透析新技术

; 学习了腹膜透析技术,在新的一年内我科

将抓住优质化护理示范科室的契机,改善我科的医疗设备及技术。在 设备添置上,计划申请床旁心电图机,心脏标志物检测仪。诸如这些 新项目的展开,对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里,我们 必须进一步提升护理水平,完善护理质量,计划如下:

一、增强护士在职教育提升护理人员的综合素质

、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士

的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点增强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化

她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主, 增加考核次数,直至达标。

2、增强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培

训与考核计划,每年组织考试、考核 2 3 次,理论考试要有试卷并由

护士长组织实行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科 护士打下扎实的基矗

3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内

计划安排操作考试一次,理论考试二次。

16 项基

本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士

4、强化相关知识的学习掌握,组织实行一次规章制度的实际考核,

理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

、增强人文知识的学习提升护士的整体素养


1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,

先在护士长层次内实行讨论,达成共识后在全院范围内展开提升素养 活动,制定训练方案及具体的实施计划

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼 仪及职业服务礼仪。展开护士礼仪竞赛活动,医学

教育网搜集整理利

用“ ** ”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的 节日晚会。

、更新专业理论知识,提升专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织 学习专科知识,如遇展开新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生 授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更 新知识和技能。同时,医学教育 ' 搜集整理有计划的选送部分护士外 出进修、学习提升学术水平。

二:增强护理管理,严谨护士长工作计划提升护士长管理水平

、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理

念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的 服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

、增强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科

室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

、促动护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交

叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提升护理管理水平。

三、增强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提升护士

长发现问题,解决问题的水平,同时又要发挥科室质控小组的质管作 用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提升护理质


量。

、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人

员经常深入各科室检查、督促、考评。医、学教育网搜集整理考评方式 以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工 作中的问题,提出整改措施。

、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,增强对每份护

理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期实行护理 记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的 护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

增强护理过程中的安全管理

1、继续增强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月实行护理

安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身 及科室的角度实行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范 与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理 个人的相关责任。

2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,增强对护生的

管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时增强对性能

及安全性的检查,即时发现问题即时维修,保持设备的完好。

四、深化亲情服务,提升服务质量

、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,

护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、

与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及 反馈信息,即时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,医 、学教 育网搜集整理调动她们的工作积极性。


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