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2020 年心内科护理工作计划书
在过去的一年里,全科人员以病人的需求作为科室一切工作的出 发点,向病人提供满意的医疗服务,实行健康教育、疑难及重危病例 讨论、危机值报告、入临床路径等活动,心内科设施得到了很大的改 善,并展开血液透析新技术
; 学习了腹膜透析技术,在新的一年内我科
将抓住优质化护理示范科室的契机,改善我科的医疗设备及技术。在 设备添置上,计划申请床旁心电图机,心脏标志物检测仪。诸如这些 新项目的展开,对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里,我们 必须进一步提升护理水平,完善护理质量,计划如下:
一、增强护士在职教育,提升护理人员的综合素质
( 一 ) 、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士
的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点增强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化
她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主, 增加考核次数,直至达标。
2、增强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培
训与考核计划,每年组织考试、考核 2— 3 次,理论考试要有试卷并由
护士长组织实行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科 护士打下扎实的基矗
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内
计划安排操作考试一次,理论考试二次。
16 项基
本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士
4、强化相关知识的学习掌握,组织实行一次规章制度的实际考核,
理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
( 二 ) 、增强人文知识的学习,提升护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,
先在护士长层次内实行讨论,达成共识后在全院范围内展开提升素养 活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼 仪及职业服务礼仪。展开护士礼仪竞赛活动,医学
、教育网搜集整理利
用“ ** ”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的 节日晚会。
( 三 ) 、更新专业理论知识,提升专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织 学习专科知识,如遇展开新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生 授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更 新知识和技能。同时,医学教育网 ' 搜集整理有计划的选送部分护士外 出进修、学习,提升学术水平。
二:增强护理管理,严谨护士长工作计划,提升护士长管理水平
( 一 ) 、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理
念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的 服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
( 二 ) 、增强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科
室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
( 三 ) 、促动护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交
叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提升护理管理水平。
三、增强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
( 一 ) 、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提升护士
长发现问题,解决问题的水平,同时又要发挥科室质控小组的质管作 用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提升护理质
量。
( 二 ) 、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人
员经常深入各科室检查、督促、考评。医、学教育网搜集整理考评方式 以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工 作中的问题,提出整改措施。
( 三 ) 、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,增强对每份护
理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期实行护理 记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的 护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
( 四 ) 增强护理过程中的安全管理:
1、继续增强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月实行护理
安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身 及科室的角度实行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范 与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及 个人的相关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,增强对护生的
管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时增强对性能
及安全性的检查,即时发现问题即时维修,保持设备的完好。
四、深化亲情服务,提升服务质量
(一 ) 、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,
护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二 ) 、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、
与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及 反馈信息,即时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,医 、学教 育网搜集整理调动她们的工作积极性。
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