【育儿知识】让孩子在生活中体验和学习

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【育儿知识】让孩子在生活中体验和学习

中国家长对孩子的教育方法一直是建立在“指导式教育”和“服从式教育”的基础之上。所谓“指导式教育”、“服从式教育”是指父母在对孩子的早期教育的过程中所扮演的是绝对指导者和绝对引导者的角色，这种强制灌输的早教模式恰恰禁锢了孩子的兴趣发展和人格塑造。在近日举行的“天线宝宝家庭启蒙会议”上，育儿专家黄绎霖提醒，在早期教育过程中，家长要以身作则，让孩子养成几个习惯―――

学会说“你好”：对于婴幼儿来说，模仿是他们学习某种技能的主要来源，也是他们的兴趣所在。父母的言行处处影响着孩子的言行。作为父母，我们能在每次见到孩子时说“你好”吗？只有这样，我们才能在孩子们的心中形成一种信念，那就是，当别人向我打招呼时，我也需要打招呼，因为我的父母这样做，我想向他们学习。与被迫打招呼不同，这可以形成与人交流的健康态度。

相互拥抱，接纳别人：不管是遇到高兴的事还是沮丧的事，通过相互拥抱这种肢体语言来感受心灵的互动，来给予对方爱的力量！拥抱是一种沟通的语言，是一种鼓励和安慰，是将爱用无声的语言传递，这种肢体之间的接触，比任何言语都有力量和影响。黄绎霖认为，让宝宝学会拥抱就是学会接纳他人、接纳自己。

生活中的经验和学习：洗碗，移动吸尘器，玩拖把。。。在这种情况下，父母经常在婴儿面前说：“别动！别动！”黄依林说，个人经历、每个单位的经历和日常生活活动都是最吸引人的 幼儿

关注和激发他们兴趣的重要方式。刷牙、洗脸、玩水、玩沙子、玩米饭、翻马桶盖、爬上爬下。。。当孩子们专注于自发探索时，学习就开始了！因此，让教育回归婴幼儿的真实日常生活体验，不要给太多的限制。

学会自己解决问题：把认识、体验、自我创造、解决问题留给孩子，让孩子从生活中得到真实的启发。放手的过程中，家长要做一面镜子，将当时的情况如实讲述、反映和表达出来。事后则帮助孩子分析并总结。

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