班主任随笔 请和学生讲道理

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《班主任随笔 请和学生讲道理》，欢迎阅读！

教学文档

班主任随笔请和学生讲道理

今天是六一儿童节，上课开始的前几分钟，我一直在想：我要不要说点什么呢？毕竟是他们的节日。说实话，这是一班让我特别头疼的学生。我带两个班的数学，二班的学生相对乖巧听话一点，上课的过程比拟顺利，我不需要话费太多的时间去维持纪律。一班的孩子聪慧生动，他们总是喜欢不停地表达自己的观点，为了正常讲课的进行，我不得不屡次提示他们认真听讲，甚至个别的学生进行严厉呵斥。

“叮铃铃〞上课的X打断了我的思路。我清了清嗓子：“同学们，今天是六一儿童节。老师首先祝大家儿童节愉快！〞孩子们一个个脸上洋溢着愉快的神情。我接着说：“今天这么好的节日，你们可以不让老师批判你们吗？〞“可以〞大家几乎异口同声。我趁热打铁，“那你们了解你们怎么做老师才不批判你们吗？〞这时候孩子们马上调整自己的坐姿，一个一个做得特别端正。同时嘴里说着：上课不乱说话，不做小动作，认真听老师讲课……〞我的心里甚是抚慰，开始了今天的内容……

刚上课的的十几分钟，我发觉学生们听得特别认真，跟着我的思路开动脑筋，什么时候看黑板，什么时候看课本，什么时候举手致辞……相比之前的课堂，实在有不小的进步。随着时间的流逝，平常那几个生动爱动的孩子开始有点做不住了，我停止讲课眼睛望着他们，他们立马就了解什么意思了。就这样，一节课很快结束了。针对孩子们今天的表现，我特别愉快地对他们说：“同学们，你们今天的表现真棒，老师最喜欢今天的你们，只要你们情愿，一节课认真听讲是很简单做到的，期望同学们用今天的态度来面对今后的每一节数学课，能做到吗？〞“能〞洪亮的声音响彻屋顶……

其实，不管什么年龄的学生，你和他们讲道理他们会明白的。而且讲道理远比你对着他们大吼大叫的效果要好得多，没有一个学生喜欢批判，他们更喜欢你多表扬、多鼓舞，指出来他们应该怎么做。在今后的教学过程中，我肯定

.


教学文档

要学会操纵自己的情绪，多和学生讲道理。我信任：我这样做，我的学生也肯定会这样做。

教学路上，和学生一起成长。

.

本文来源：https://www.dy1993.cn/MKwK.html