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秋季学校少先队工作总结
一、加强队伍建设,提高工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,主动讨论德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改良学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。 1、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密,指挥敏捷,步调全都,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。 2、抓好班主任、辅导员队伍管理
学校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增添广阔班主任老师的责任感,提高工作热忱,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任主动参加班级管理,指导同学出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的协作,为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。互相支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延长搭设了桥梁。为向家长反馈学校德育工作状况,
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传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了老师与家长在德育工作上的协作,从反馈状况看,本次活动受到了广阔家长的确定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解同学在校状况。
二、抓实常规管理,加强检查催促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对同学的行为习惯加以正面宣扬和教育。少先队以“文明礼仪之星”评比为把手,力促同学良好行为规范的养成,为培育同学良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、重视日常平安教育。为切实消退校内平安故事的发生,少先队以规范同学日常行为为基础,主动开展平安教育工作,值周校领导、老师平安岗仔细开展同学在校纪律维护,防止同学发生意外损害事故。本学期,我们还利用国旗下讲话对同学加强宣扬教育。 2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对同学纪律观念的.培育。
3、加强卫生习惯教育。学校历年来非常重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育同学行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,催促各班按要求按时清扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期一准时反馈,全部检查结果作为考核班主任的一项重要根据。 三、进行主题活动,增添教育实效
在活动中教育,这是学校德育教育的特色,也是德育工作的基
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