制定幼儿教师专业标准须关注的三个问题

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制定幼儿教师专业标准须关注的三个问题

余雅风

【期刊名称】《中国教师》 【年(卷),期】2011(000)011

【摘 要】《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)关于“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命”的规定，确立了幼儿教师的专业技术人员的法律身份。制定幼儿教师专业标准，引导幼儿教师向专业化方向发展，提升幼儿教师的专业水平，是教师作为专业技术人员这一特定职业身份所必需的。建立我国幼儿教师专业标准，必须关注和处理好3个基础性问题，才能保证幼儿教师专业标准的有效、合法、合理。 【总页数】3页(P16-18) 【作 者】余雅风

【作者单位】北京师范大学教育法研究中心 【正文语种】中 文 【相关文献】

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