基于翻转课堂的学生视频授课模式设计研究——以英语语法教学为例

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基于翻转课堂的学生视频授课模式设计研究——以英语语法

教学为例

陈芳芳;蔡佳;陈凤超

【期刊名称】《海外英语(上)》 【年(卷),期】2017(000)011

【摘 要】"翻转课堂"作为一种新型教学模式,让学生得到了个性化教育."互联网+教育"作为"互联网+"的国家战略的重要组成部分,给教育带来了许多的改变."翻转课堂"与"互联网+教育"的结合,给传统教学带来许多新的变化.本研究以"翻转课堂"模式与"互联网+教育"为理论基础,构建了以学生为主导的自媒体授课模式,并以华南农业大学2015级英语专业2班、4班、6班三个班级的101位同学作为实验对象,试探讨"学生自媒体授课"模式在我国大学英语教学中的可行性. 【总页数】2页(P50-51) 【作 者】陈芳芳;蔡佳;陈凤超

【作者单位】华南农业大学外国语学院,广东广州510642;华南农业大学外国语学院,广东广州510642;华南农业大学外国语学院,广东广州510642 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】

1.基于B—SLIM教学模式的高职英语视听说教学——以《奥普拉脱口秀告别晚会——视频片段节选》授课为例 [J], 周红


2.基于翻转课堂的教学模式设计研究--以“英语语音”课程为例 [J], 马莹 3.基于翻转课堂的学生视频授课模式设计研究——以英语语法教学为例 [J], 陈芳芳;蔡佳;陈凤超

4.基于翻转课堂模式下的初中英语语法教学探索——以语法课“Six Basic Structures of Simple Sentences”为例 [J], 郑晓芳

5.翻转课堂与大学英语教学中的新型学生授课模式 [J], 王欣然;乔良;杨洛茜

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