《孙权劝学》课堂笔记

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孙权劝学》课堂笔记

一、作家作品

《资治通鉴》：北宋 司马光 主持编纂的一部 编年体通史 二、字词句理解

1、初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ” 初：当初。

谓：对 ...说。 卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 今：现在。 当涂：当道，当权。

当初，孙权对吕蒙说： “你现在当权管事了，不可以不学习。

2、蒙辞以军中多务。

辞：推托。 以：用。

务：事务。 吕蒙用军队中事务多来推辞。

3、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤：古时王侯的自称。

岂：难道。

欲：想要。 治经：研究儒家经典。 博士：官名。 邪：同“耶”，吗。

孙权说：”我难道想要你研究儒家经典成为博士吗！

4、但当涉猎，见往事耳。

但：只，只是。 涉猎：粗略地阅读。

见往事：了解历史。见，了解。往事，历史。 耳：罢了。 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

5、卿言多务，孰若孤？

孰：谁。

若：比得上。 你说你事务多，谁能比得上我？

6、孤常读书，自以为大有所益。 ” 我经常读书，自认为有很大的好处。 7、蒙乃始就学。

乃：于是。 吕蒙于是开始学习。


8、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿

蒙！ ” 及：到，等到。 过：经过。

与：跟、和、与、同。 大：非常。 今者：如今，现在。 才略：才干和谋略。 非复：不再是。

等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论，非常吃惊地说： “你现在的才干和谋略，不再 是吴下的阿蒙了。”

9、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ” 更：另，

另外。

刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。 大兄：对朋友辈的敬称。

见事：知晓事情。 吕蒙说：“志士分别几天，就应另外用新的眼光看待，哥哥您知晓事情怎么这么 晚啊！”

10、肃遂拜蒙母，结友而别 遂：于是。

鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，和（吕蒙）结成朋友，告别了 三、成语

吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。 刮目相待：用新的眼光来看待。 四、文章分析

1-6：孙权劝学 7：吕蒙就学 8-10：鲁肃赞学

语言描写 侧面描写 五、文言知识

（一）通假字 邪：同“耶”，吗。 （二）古今异义

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