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婴幼儿读物的特点
卜卫
【期刊名称】《早期教育:教师版》 【年(卷),期】1996(000)007
【摘 要】教育学、心理学的研究发现,适合于婴儿“读”的书应具备这几个特点:1.构图对比强烈、颜色鲜艳,达到这一要求才能激起婴儿强烈的感知觉。比如,为了让小读者认识蝴蝶结,可以非常夸张地把蝴蝶结画得和图中的小女孩脑袋一样大,颜色极其鲜艳夺目。2.与孩子的生活很贴近,符合这一条才能使孩子易于接受。3.书中的语言以常用的名词、动词、形容词为主,句式要简短。婴儿看书是靠 【总页数】2页(P12-13) 【作 者】卜卫
【作者单位】中国社会科学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】
1.浅谈婴幼儿读物的设计与印刷 [J], 周晓蓉 2.北京启动绿色印刷工程婴幼儿读物项目 [J], 3.“绿标”婴幼儿读物上书市 [J],
4.北京市启动实施2014年优秀青少年和婴幼儿读物绿色印刷示范奖励项目 [J], 5.研究0—3岁婴幼儿心理 编好0—3岁婴幼儿读物 [J], 陈玲
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