小学播音主持培训班学情分析

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小学播音主持培训班学情分析

中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白：有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不普于参与适动，性格内向：有的孩子读文竟、朗通诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩：重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。

面对这些问题我们应该怎么办呢？

事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。

“十年树木，百年树人”，人的发展需要将思想品德放在首位，少年儿童语言艺术的培养，不仅是对儿童语言表达能力的培养，同时也是为其他同语言类有关的专业培养后备人才，如记者、播音等。故而，少儿语言艺术的培训也是将学生思想品达放于培养的首位。当然，语言艺术教育与培养不能仿照学校教育一般开设专门的思想品德课程，而是尝试将思想教育融入培训工作之中。如开展爱因主义教育、社会主义教育以及集体精神培养，这也是语言艺术教育工作的重要内容与意义。培训教师需要将上述内容融入教学工作之中，并渗透至各个环节，使得学生能够在潜移默化之中逐渐接受






教育，并形成良好的道德修养以及政治立场，这对学生未来的发展而言大有裨益。

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