简述论文答辩申请报告

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简述论文答辩申 讲报告

姓名专业指导教师职称 论文题目

论文完成H期20xx年03月 论文字数

申请答辩时间20xx年05月 中请答辩理由：

木文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主

被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上 结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

木文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择

根源于英语动词的行为木身包含的行为特征，对英语动词本身的语义 特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方而起重要的作用;其 次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移 动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比 如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后， 英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而 且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。此外，对英语主 被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所 以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语 语言乃至普遍语言的规律性的东西。


最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词

的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习 得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验

结果及计算数。

（通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和

要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核, 所写论文己经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答 辩。

经过长时间的充分准备，所有设计资料己经准备齐全，在第一

草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，己全部完成毕业设计（论 文）的要求内容。现己向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文） 任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计（论 文）指导教师记录表，5、

毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）

答 辩申请表。综上所述，木人己具备参加答辩能力，现向答辩组提出正 式申请，望批准！

指导教师意见：该生认真系统的学习了时间序列的理论和方

法，查阅大量文献，在论文写作过程中虚心听取指导教师的意见。论 文内容充实，层次结构合理科学，格式规范，语言表达清楚、流畅。 达到木科生毕业论文水平。同意参加答辩。

签名： 年 月曰


答辩委员会意见: 签名： 年 月曰

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