自然科学基础前言6.5

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前 言



为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质的专业化教师队伍，教育部在2011年10月发布了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准》，对中小学教师和幼儿教师的培养提出了全新的要求：通过创新教师教育课程理念、优化教师教育课程结构、改革课程教学内容、改进教学方法和手段、强化教育实践环节、建设高水平师资队伍等方面的措施，推进教师教育课程改革，全面实施《教师教育课程标准》。2011年12月，教育部又颁布了《幼儿园教师专业标准》（征求意见稿），提出了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。为此，由全国学前教育教师专委会、中专分委会充分酝酿，精心准备，组织全国重点幼儿师范学校的骨干教师和专家学者编写旨在按《幼儿园教师专业标准》培养合格幼儿师范学校毕业生的全国幼儿中等师范学校通用教材系列。

《自然科学基础》是全国中等幼儿师范学校系列教材的22本册本之一，由湖北省实验幼儿师范学校承担牵头工作，湖北省实验幼儿师范学校高级讲师、理科教研组组长涂向阳担任主编。湖北省实验幼儿师范学校从2005年就开始实施了学科改革和教材改革的探索，取得了一些值得推广的成功经验：将原人教社出版的中等幼儿师范学校教科书《生物学》、《物理》、《化学》、《地理》合并为一门综合必修课《自然科学基础知识》（武汉出版社，全省通用教材）开设，既减轻了学生的学习负


担，又充分考虑到了学生的学习实际和将来的幼儿教育工作实际，充分体现了学科建设的时代性、科学性和实用性，与初中和高中有机地衔接，难易适度，注重基础素质和教育技能培养。适合在幼儿师范学校一、二年级开设。

这次由由全国学前教育教师专委会、中专分委会组织全国部分办学历史悠久、规模大、有影响的幼儿师范学校中高素质的第一线任课教师重新编写全国通用的中等幼儿师范学校教材《自然科学基础》，经过充分协商、反复遴选，最后确定了编写队伍。本书由湖北省实验幼儿师范学校高级讲师涂向阳担任主编并负责全书的大纲编写、体例设计、人员分工协调及最后的统稿和责任编辑工作；广东汕头职业技术学院学前教育系（汕头市幼儿师范学校）叶蓝天、山东青岛幼儿师范学校秦建

英担任副主编工作。编委有：贵州贵阳幼儿师范学校孔 梅、湖南祁

阳幼儿师范学校王世华、山东聊城幼儿师范学校喻正莹、湖南衡阳幼儿师范学校何曙光、湖南郴州幼儿师范学校王国昌、新疆幼儿师范学校努尔斯曼·吐尔逊、湖南常德师范学校钟昌振。具体分工如下（按教材顺序）：喻正莹编写生物部分第一章；王世华编写生物部分第二章；孔 梅编写生物部分第三章和第六章；涂向阳编写生物部分第四章和第五章；努尔斯曼·吐尔逊编写生物部分第七章；叶蓝天编写化学部分第一章至第四章；吴建平编写物理部分第一章、第二章、第三章和第七章；王国昌编写物理部分第四章至第六章；秦建英编写地理部分第一章和第四章；何曙光编写地理部分第二章和第三章。钟昌振负责物理部分的统稿和审稿；秦建英负责地理部分的统稿和审稿；叶蓝天负责化学部分的

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