舞蹈兴趣班活动总结

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舞蹈兴趣班活动总结 时间过得真快，紧张而又

忙碌的一个学期已接近尾声， 回顾过去的一段日子， 总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下： 本学期，我继续担任舞蹈兴趣小组的工作，面对 16 个活泼可爱的孩子，上 课时，我检查同学们预习的效果， 并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作， 充分 地肯定主动做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急 于纠正或总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。 不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明 动作的难点与重点， 以及衔接部分和本组合训练的目的与要求， 使学生从中获得 学习的好方法， 总结自己学习过程中的问题与得失， 提高学习的效率， 从而达到 正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我 注意学生主体性的发挥， 为了最大限度地发挥学生的潜能， 培养学生学习舞蹈的 兴趣。

我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研 究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习， 再请其他小组的成员 来再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这 个主动参与的过程， 学生们不仅掌握了动作， 还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈 愿望，丰富了他们的想象力与创造力， 并形成了自己独特的审美情趣， 这样的课 堂气氛很活跃， 同时也有利于培养学生的上进心、 责任心、 集体荣誉感和集体观 念。

在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的， 作为教师我认为要 给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简单 些，让他们一步一步接近目标， 树立自信心。 对于接受程度快的学生制定的目标 要复杂些，让他们在挑战中增强自信心。

作为舞蹈兴趣课教师， 虽然我不是专业的舞蹈演员， 但是我有一颗对舞蹈教 学的热心， 有一颗对学生教育的热心。 培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣， 调整她 们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学， 多培养一些特长的学生， 不放弃有兴趣的学生。 能够多排练一些有水准的节目出 来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

忙碌充实的一学期结束了， 在学校领导的支持和全校老师的帮助下， 较圆满 的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好， 现做总结如下：

舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术， 因此有人把舞蹈称为 形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有 人把舞蹈艺术称


之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于 一体的综合性艺术， 是一种融音乐韵律、 人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。 舞蹈艺术对青少年身体成长、 品行素质、 自身修养及智力开发等方面均起着很大 的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：

一、主要成绩

1. 2. 3.

积极发动学生，组建了一支 16 人的校园舞蹈队伍。

通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

引导学生进一步体验音乐、 感受音乐的美感， 激发学生通过舞蹈表现音乐 情感的

欲望。

4. 5.

培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞 蹈的基础知

识和基本技能； 培养了学生健康的情趣和良好的品德情操； 培养学生 的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

6. 通过师生的共同努力，舞蹈《一把小雨伞》在“庆六一”文艺汇演中得到 了学校领

导、老师、家长的赞扬。

二、存在问题

1. 2. 3. 4. 5.

家长的对舞蹈的认识还不够深刻。 学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。 学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 训练时间上因为种种原因没有保障。

大部分学生的基础很差， 没有扎实的基本功， 对于排练成品节目有很大的 难度。

三、采取措施

1. 发动学生，积极报名。 首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等

优点，关键是能 培养他们的特长。 其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真 正学导知识。

2. 加强学习，不断充实，做到有的放矢

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量， 这样才能保证让学生受 到更好的教育。

3. 定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。 我特别注重学生的基


本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。

在活动训练中过程中， 为了激励学生展示自己的才华， 我采取了加强交流， 拓展 思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并 让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

4. 无私奉献，以身示范。

我充分利用业余时间， 加班加点， 全身心的投入到排练活动中。 努力做通学 生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。

5. 认真仔细体验小学生的生活， 洞察学生的内心世界， 并广泛征求意见， 编 创出

易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

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