《义务教育艺术课程标准(2022年版)》

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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》

义务教育艺术课程是素质教育的重要组成部分，也是中国教育转型过程中推进素质教育而有必要建立的课程。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》作为义务教育艺术课程的蓝本，准确把握和理解《义务教育课程标准》的精神，实施义务教育艺术课程的性质、任务和目标，树立和实施义务教育艺术课程的原则，使义务教育艺术课程的改革和发展更加清晰、有序。

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出，义务教育艺术课程的宗旨是通过艺术学习了解文化，培养和发展学生的创造性思维能力和创新能力，充分体现传统文化和现代文化的“融合”，促进学生全面发展，形成良好的文化素养和创造思维能力，不断提高学生的批判素养和审美素养。

另外，《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出，义务教育艺术课程要贯彻“人文精神”教育理念，注重艺术创作。要建立系统化、规范化、章程式的艺术课程体系，形成“原创、连贯、系统、可持续”的学习模式。义务教育艺术课程还应注重培养学生的审美能力，促进学生认识、掌握、运用艺术语言，培养学生创造典型思维模式的能力，加强学生思辨能力和评价能力的训练，增强学生的思维技能，培养文化竞争力。

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的出台，不仅仅体现了政府认识艺术教育的重要性，更加充分肯定了艺术教育对培养本土化人文精神和全面发展人才的重要作用。它很好地指导了高等教育艺术教育的发展，也将为全社会艺术教育开辟一个全新的局面。

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