认识漫画以及漫画中的常用工具(新)

2022-10-20 15:01:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。

第一课 认识漫画以及漫画中的常用工具和基础五官头部练习

引言:我们在接触动漫之前,一定要对其有大致的了解,知道它是什么,用什么工具画画较为简单,容易理解,还有在画画之前我们要注意什么,要学会什么样的基本知识才可以帮助学习往后的知识。 一、动漫

动漫动画和漫画的合称。动:动画片。漫:漫画。

漫画艺术在今天呈现出三种表现形式:一种是在报刊杂志上十分常见的单幅或者四格漫画,以讽刺、幽默为主要目的;另一种是与动画结合非常紧密的故事漫画,一般在专业的漫画杂志上连载或者集结成册出版;还有一种是今天已经比较少见、但在20世纪乃至19世纪却兴盛一时的连环画。其中现代故事漫画是如今最常见的漫画形式,其中尤以日本漫画最为突出,集娱乐性、艺术性、商业性于一身。

漫画中的人物千姿百态,不同的漫画人物都有自己的特点。

1、按用途可分为:讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、 宣传漫画、治愈漫画。

2、按形式可分为:单幅漫画、多幅漫画(包括四格漫画)、连环漫画、插图小说和漫画条。 3、按色彩可分为:黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。

4、按地域和流派可分为:法国漫画、美国漫画、日本漫画、(哪个国家就叫那个国家的漫画) 5、按受众可分为:儿童漫画、青年漫画、少年漫画、成人漫画、军事漫画、审美漫画、地下漫画和少女漫画等。

此外还有其他很多类型:历史类、情感类、搞笑类、耽美类、血腥类、恐怖类等等很多类型。 二、常见的几种绘画工具(1---3



1、纸张:一般使用素描纸,有一定的强度和吸水性,上色后容易凸显颜色,手感好,也可以使用白色的卡纸或是绘画纸。

2、铅笔:铅笔的作用一般是打稿,不能太硬或是太软,太硬的话会在之上留下痕迹,太软又容易使画面被橡皮弄脏,一般用HB为宜。

3、橡皮:橡皮有很多种类,一般选择软硬谁中的绘图橡皮就可以了。

4勾线笔:有粗有细,一般是选择油性的,附着力高而且不易变色。有特殊效果是也可以有细头毛笔。(图4--5



5彩铅:彩铅是孩子刚开始接触动漫初期常用的工具,它容易掌握,易于控制,也有利于表现画面效果,它一般分为不溶性彩色铅笔盒可溶性彩色铅笔。颜色不要求很多,是24色或是48色的。(图6



6、水彩笔:在做一些特殊处理的能用到。

同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 1


所谓的光辉岁月,并不是以后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。

7、油画棒:经常用到处理大面积的背景。颜色较为厚实和鲜艳。

8、水粉颜料、水粉笔、调色盘、小水桶:这一类工具是水粉画的主要工具,在动漫学习中也可以有综合运用。

三、对线条的基本要求

每一张成功的作品中都少不了朴素的线条。直线、曲线、弧线、圆等基本线条粗细、长短的变化及不同组合,即构成了画面中不同的景物、人物以及渲染出不同的气氛。因此说线条是组成动漫画面最基本的要素,并在画面中起着重要作用。

在画画开始之前我们要了解线条的重要性,养成良好的习惯,在思想里,要有线条准、挺、匀、活的思想。所谓“准”是指在画物体或人物时,应根据形状及透视角度的不同,准确地将轮廓线、阴影线等画在相应的位置;“挺”是指在运笔过程中线条应流畅,尤其是勾边时不要磕磕绊绊,线条要一气呵成。“匀”是指运笔的力度应该平均,使一根线条浓淡自然过渡;“活”是指在画人或物体时,用线条组成的画面要有活力,线条不要“板”要灵活,收放自如,例如:头发要飘逸,方向感层次感要通过线条表示出来。 画漫画时,打稿用的是铅笔线,完成稿用的是勾边笔,这两种线只是工具不同,对于线条的要求是相同的,只是打稿的铅笔线最终会被擦掉,所以要求可以放松一些。一般以自己能看懂、能确定其正确位置为准,这样还可以节省打稿的时间。

总而言之,在绘画时,线条要流畅自如,准确放松,浓淡结合,软硬结合。 四、什么是明暗

只要有光亮,那这个世界上的任何东西都存在着亮面与暗面,即便是物体本身的颜色以是一直的,但是由于光的原因,同样会有明暗的变化。正是因为这些光影的变化,我们看到的世界才是立体的、多彩的。7



只要我们了解了什么是明暗关系,在画画的同时理解和运用,那我们这个人物就一下子便的立体了,变得有生气了。

五、如何用彩铅来涂色

彩铅笔是我们手画动漫的主要工具,我们就一起来认识一下如何来上色。 1 涂色的顺序 8



:涂色的时候是顺着一个方向的,如果所要涂色的地方转弯多,我们也是顺着它的边缘来转弯,千万不要乱涂,因为彩铅笔很细,乱涂的话会有很明显的印记。9



2、颜色运用

在画画的时候为了更好的体现事物的明暗关系,需要我们来简单的了解一下如何运用彩铅笔的颜色来画出立体的感觉。

同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风! 2


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