化学教学设计的概念、对象和理论基础

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化学教学设计的概念、对象和理论基础

梁燕

【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2014(000)030

【摘 要】教学设计是课堂教学实施的方案，同时也是以教学理论、学习理论和传播理论为其基本理论的一门学科，其运用系统论的方法和观点，对教学中的问题与需求进行分析，从而找出最佳方案的理论方法。在化学教学设计中，主要是针对化学学科而言所设定一项学科建构，化学教学设计对化学教学的理论及方法都有重要指导意义。本文初步探讨分析了化学教学设计的概念、对象和理论方法，旨在为化学教学的科学化、理论化给予一定的参考。 【总页数】2页(P157-158) 【作 者】梁燕

【作者单位】广西工业职业技术学院 广西·南宁 530001 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】

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