学习英语口语的最佳方法

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学习英语口语的最佳方法》，欢迎阅读！





结合今年最热的中高考改革政策，可以看到北京中考改革方案中关于“英语”的政策调整部分：英语卷分值减至100分，其中听力50分，占英语总分的50%。 改革后，听力50分，占英语考试总分的50%，这样的分值和比分权重在这么多年来的英语考试中是从未出现过的。由此可见即便是在未来的考试或实际生活应用 中，英语口语和听力实用能力作为英语实用能力评价标准的重要性。

那么在当下英语学习的大环境里，家长们都认识到了英语使用能力的重要性。作为孩子将来必需要掌握的一项交流工具，那么在孩子学习第二语言的“黄金时期”－小学阶段，该如何帮助小学生提升他们的英语口语能力呢？

思睿英语结合7年多的英语教学经验总结了如下的解决办法：

1、积累基础知识，储备足够的交流词汇量

使用口语的能力根本上从学生使用英语词汇和句子的能力体现出来。小学课堂本身能够提供给学员的知识量有限，权威而有体系的专业英语培训机构则成为了学员和家长 最好的帮手。从比字母还要基础的“音标”开始教起，快速教会学生使用音标这套拼读工具，使学生快速拥有主动学习和扩展词汇量的能力；之后构词、构句体系的 学习和语法点由易到难的逐步推进，非常适合小学生学习接受，真正为开口练习口语做好储备。

2、创造母语环境，让孩子像说汉语一样，轻松、自信地开口说英语

小学课内因师资和各类条件的限制，很难在课堂上帮助学生模拟纯母语环境，孩子在课堂上学习了英语，但因为缺乏使用环境而意识不到英语的实际作用，久而久之，便不再主动练习开口。思睿英语外教一对一纯外教英语课堂采用“英语为主，中文为辅”的授课方式，让小学员们每次上课都能有和外教在一起快乐学习、开心练口语的时间，在课堂上和外教在一起，只能说英语，把外教当成自己最好的朋友去接触，真正把说英语培养成自己的一种习惯。

3、外教一对一，创造更多开口的机会

小学课堂内，因为班级人数过多，基本都在40人以上，这种课堂规模对于英语口语的练习是一种很大的约束。传统课堂中的口语练习大多局限于分组练习和集体练 习的方式，很难照顾到单个孩子的发音和真正口语掌握能力。思睿英语外教一对一，英语课堂采用完全一个外教对应一个学员的授课模式，且外教都是以英语为母语 的美英国家的有资质证书的外教老师，“中外教结合”的授课方式让外教老师能够有清楚的了解他的学员的所有学习情况，纯英语环境的口语课堂，要想学好英语就不是难事！

本文来源：https://www.dy1993.cn/JZK.html