幼儿园交通幼儿安全教育记录：小小交通警

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幼儿园交通幼儿安全教育记录表

项目 时间 内容 活动 名称 活动 目标

社会领域——交通安全《小小交通警》

1.了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动 准备 活动 重点 难点 活 动 过 程

物质准备：课件PPT、安全教育视频 经验准备：幼儿在生活中见过交警指挥。

活动重点：理解交警的手势信号所代表的含义，感受交警工作的辛苦和重要。

活动难点：学习几种简单的交通指挥手势。

一、出示交警图片，激发幼儿兴趣

提问：小朋友们，你们认识他吗？他是做什么的？ 二、了解交警的工作的重要和辛苦

（一）通过谈话回顾在生活中见到的交警的工作。 1.提问：你们知道我们交警工作的地方在哪吗？我们主要做哪些工作？

2.小结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。

（二）观看录像，进一步感受交警工作的辛苦。 1.提问：你看到了什么？觉得我们交警的工作怎么样？ 2.小结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。

三、学习、理解简单的交通警察手势信号 （一）说一说知道的手势信号。 提问：

班级



教师






1.小朋友们，在没有红绿灯的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？

2.刚刚我们看了交通指挥交通的视频，谁记得有哪些手势信号？

（二）出示交警指挥手势图，认识手势的含义。

依次出示指挥手势图，像幼儿介绍直行、停止、减速慢行信号的意义。

（三）学习简单的交警指挥手势。 请幼儿观察图片进行模仿学习。

（四）播放《交警大比武》录像，进一步练习。

提问：你们觉得交警叔叔的动作怎么样？我们就像交警叔叔那样做一遍，比比谁的动作更准确，更有劲。

四、活动延伸

利用户外游戏时间，模拟交通指挥现场，请幼儿进行角色扮演，轮流扮演小交警指挥交通。

活 动 反 思

通过这次活动我意识到幼儿园安全工作的重要性，细节性、长久性。安全教育不仅仅要教育幼儿，让他们知道哪些是危险的、不安全的，而且还要让幼儿知道这些为什么危险、不安全，同时也应知道如果自己受了伤害该如何去自救，去采取一些防范措施。

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