优质教学论文写作方法

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优质教学论文写作方法

教学论文方法 教学论文写作技巧 教学论文写作技巧

教学论文主要是指对教学原理、方法、心得等进行论述的文章。 一、观点要正确

既然是论文，就应该表达自己独到的见解。见解往往有对错之分，我们提唱创新，鼓励突破，反对人云亦云，更反对观点错误、立场反动的东西。前一段时间，《扬子晚报》有这样一个报道：一个老师为了让学生认真学，公然在班上跟学生讲："好好学将来可以住漂亮的房子、娶漂亮的老婆"云云。估且不管这位老师的用心如何、学生的反响怎样。这种提法本身就是封建"读！读！读！书中自有红烧肉；读！读！读！书中自有颜如玉"的翻版，象类似的观点如果出现在论文中，这种文章又岂有可取理？

由此可见，写文章的第一要素：观点要正确。

就象我上面所提到的那位先生的话，不仅不利于引导人、教育人、鼓励人，相反地，类似的话如果出现在文章中，这样的文章不仅不是佳品，而且是次品，是毒品。

不仅如此，离开了唯物辩证法来研究问题，也是行不通的。 二、选题要适当

选题是撰写论文和著作的重要起点，主要包括：内容、范围及难度等三个方面。


内容

范围和难易论文的范围和难易度要掌握好。在不少人的潜意识里， 深怕人微言轻，似乎题目越大，论文的份量就越重，或者说就越像论文。

其实，题目太大以后，往往会因力不从心，容易失败。这里的"太大"是指：研究的问题"外延"太大，几乎是无所不在其中--不是概论、就是原理、不是数学、就是物理！这种文章外表上看起来很大气，可往往给人言之无物、华而不实之感。

同样地，如果选择的题目太小了，那么显得轻而易举，不费力气，也不利提高。

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