一年级英语教案：Whoisthefirst？

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一班级英语教案：Who is the first？

Teaching aims and demands：

*使同学能听懂英语说的简洁口令，并能做动作

*使同学能分别做出Stand up.sit down，come here，go back的动作，并 1.单词foot，snail的发音 2.能娴熟地依据英语做出相应的动作 Teaching tools：

pictures，tape-recorder， 知道英语中up和down意思

*使同学能读出第5局部所给的句子 Teaching contents：

Words：up down book(s) pen(s) pencil(s) foot feet hand(s) cat snail ball bee beef ruler(s) a book/two books Sentences：Stand up！ Come here！ Sit down！ Go back！ Books up/down！ Chant：Big B is a cat. Teaching focus：

1.能听懂、会说单词：up down book(s) pen(s) pencil(s) foot feet hand(s) cat snail ball bee beef 2.能听懂、会说并做相应的动作：

Stand up./Sit down./Come here./Go back. Books up/down.

3.能朗读儿歌：Big B is a cat. Teaching difficulties：



Teaching steps： Period 1

Teaching contents： Listen and do.

Stand up！ Come here！ sit down！ Go back！ Teaching targets：

能听懂、会说并能做出相应的动作： Stand up./Sit down./Come here./Go back. Teaching difficulties： back和here的发音 Teaching steps： Step 1：Greetings T：Class begins. Ss：Stand up.

T：Good morning，boys and girls. Ss：Good morning，Vivian. T：Sit down，please. Ss：Thank you.

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Step 2：Presentation

T：每次当老师说上课时，小伴侣们做的动作是什么呀？ Ss：起立

T：用英语怎么说呢？ Ss：Stand up. teach：Stand up.

(指名读)(齐读)(边读边做动作)(齐读)(小组读) T：然后师生问好，接下来同学们做什么了呢？

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