依托“之江汇”平台信息化教学的应用与实践

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依托“之江汇”平台信息化教学的应用与实践

作者：陈文涛

来源：《科学与信息化》2020年第10期

摘 要 国家职业教育改革持续推进，信息化教学不断融合。“之江汇”平台经过多年的实践应用和不断更新，在中职信息化教学上的应用逐步深入。本文通过“之江汇”平台应用，结合信息化手段构建高效学习环境，探讨“之江汇”平台在电子技能课程中信息化教学的应用与实践。 关键词 之江汇;电子技能;信息化教学;实践

教育教学与信息化结合的程度不断加深，越来越多的信息化教育教学手段逐步进入课堂，在传统教学模式上进行了信息化延伸和拓展。如何将信息化运用于课堂教学已经成为当下研究的热点电子技能课程为例，探讨“之江汇”平台在电子技能课程中相关信息化教学的应用与实践。

1 信息化教学的理论依据

美国著名教育心理学家罗伯特·加涅认为教学是一种外部事件，可以通过教学设计来影响学习的内部过程，教育技术+教学设计=教育技术学[1]。信息化教学已经成为当下研究的热点，而“之江汇”平台的运行，为信息化教学提供了强有力的支持。 2 “之江汇”平台简介

“之江汇”平台全称“之江汇”教育广场，它是以云计算为基础，通过信息技术与教学过程深度融合，搭建涵盖核心应用的教育云平台，同时汇聚第三方优质资源及应用，搭建社会、学校、家庭之间的桥梁，最终实现学校、家庭和社会“三位一体”协同教育[2]。 3 “之江汇”平台优势

“之江汇”平台不同于一般的网络教育平台，它是由政府主导研发，集社会专业技术人员和广大教育教学专家、一线教师等共同探索、开发的一个具有全面知识的教育平台。

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