双减背景下小学英语教育新论

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"双减"背景下小学英语教育新论

"双减" (dual reduction) 是指在小学英语教育中，将学习内容减少到仅包含读写和听说两项技能。这种做法的倡导者认为，将注重点放在这两项技能上能够更好地帮助学生学习英语，并且能够更有效地利用教学时间。

许多人对 "双减" 的观点持有不同看法。有些人认为，将注重点放在读写和听说两项技能上能够帮助学生更快地掌握英语，并且能够更有效地利用教学时间。 另一些人则认为，在小学阶段学习英语的目的不仅仅是为了掌握语言技能，还应该包括培养学生的语言素养、提高学生的文化意识和扩大学生的知识面。因此，仅仅将注重点放在读写和听说两项技能上可能不足以满足这些目标。

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