【初中生物】初二生物上册知识点之青春期生理卫生

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【初中生物】初二生物上册知识点之青春期生理卫生

【— 初中第二天

生物上册之青春期生理卫生】，青春期出现一些想法，甚至想入非非是正常的，关键是以怎样的态度来对待。 1.青春期的身体转变 一、身高突增；

① 神经系统、心肺功能增强； ②男孩出现遗精女孩出现月经。

1.男孩坐在左边一排，女孩坐在右边一排，以便分别“安静”地说话。 ①交流汇报自己每年的身高增长值。

② 绘制他们自己的年身高增长曲线坐标，并将其显示在物理投影仪上。 组织上课，安排座位。

组织报告，引导学生画坐标并展示。

③观察投影片或直接看书中的两幅图片，经过分析，总结出男、女发育高峰期各在什么时候。

④ 在教材第14页展示两个坐标图的投影，或引导学生直接阅读，找出男女发展的高峰。

⑤分组讨论：课本p14第1～4题。

在小纸条上写下你的身体变化。组长收集，全班同学交换男孩和女孩的身体变化，说出什么是青春期的重要标志。 组织分析、组织讨论。

提问并引导学生总结青春期的身体变化和重要标志。

⑥男、女孩分别在字条上写出自己有关遗精或月经的疑问，分小组进行讨沦，共同解决这些疑问。男孩共同商讨出现遗精时应注意的问题和对待女孩上体育课请假应持的态度；女孩共同商讨出现月经时应注意的卫生措施。


引导学生提问，了解月经、遗精的机理及应注意的健康措施，教育男孩对女孩谦逊，强调对上述生理现象应采取的态度。

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