中国诗教传统的现代转化及其当代传承

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The Modern Transformation of Traditional Chinese Poetic Education and Its Contemporary Legacy



作者：方长安[1]

作者机构：[1]武汉大学文学院,武汉430072 出版物刊名：中国社会科学 页码：167-184页 年卷期：2019年 第6期

主题词：诗教传统;现代转化;新诗建构;当代诗教文化



摘要：自五四新文化运动始,“诗教”作为儒教传统失去了昔日的正统位置,在意识形态和话语系统中隐身。但它并没有消失,现代诗人传承了其政治伦理情怀和精神,以新文化启蒙和社会革命动员为诉求,解构《诗经》的经学本质,使古代诗教失去赖以进行的底本,为新文化启蒙和新诗出场清理场地,从而建构具有现代诗教特点的诗学体系。然而,在反传统语境中,现代诗教只能以现代文化启蒙、社会革命动员这种间接身份参与新诗建构,致使现代诗人未能处理好民族传统与西方诗歌经验、新诗创作与民族历史书写等关系,压缩了现代新诗参与人格培养和文化建设的空间。今天,我们应站在民族文化自信的立场,重新研究诗教传统,发掘其精髓,阐释其价值,处理好传承与创新的关系,以历史担当意识探索并建构当代的诗教文化。

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