最新：《书择十本》读后感

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《书择十本》读后感



最近读了《书择十本》，让我感慨颇多，受益良多。《书择十本》是一个由20名教师组成的特别书籍清单。总共有四篇，分别是青春十书，读成自己期望的样子，行读万里择十卷，万里山河万卷书。他们的阅读经历和感悟，就像一颗颗星星和指路灯，给迷茫和困惑的教育工作者光亮和指明方向，让千千万万的读者从中汲取力量，茅塞顿开，从而开启阅读之旅。

一、想让学生成长，就要先成长自己

“教育的真相，需要阅读的光芒照亮。”“读成自己期待的样子。”《书择十本》封面上的两句话突然引起我对阅读的兴趣。作为一名幼儿园教师，我需要阅读，我期待着使用阅读来成就我自己的教育道路。我觉得不同类型的阅读对成长非常重要，尤其对于教育事业，更有着很多的启发。在20个教师阅读的叙述中，很多的想法和建议让我受益匪浅。谢云老师在推荐的《自由在高处》，书中曾提到易卜生的话，“有的时候我真觉得全世界都像海上撞沉了的船，最要紧的还是救出自己”是的，在帮助别人并突出别人之前，必须先要拯救自己，必须让自己有光亮才能去照亮别人。如果没有强大的知识和广泛的知识背景，如何教育和领导学生?所以如果想让学生成长，应该先自己成长。阅读是自我发展的重要手段和手段。这一片段让我们以更大的好奇心和更大的期望来探索对这20位作者推荐重大影响的书籍。

二、读书是快乐和有价值的

当阅读这本书时，我真的很喜欢董明实老师的美妙、简单和诚实的话语。“我的父母没有文化，但他们却让我知道文化的重要。他们都不识字，却一力推他们的儿子做了读书人。我在辛苦读书的时候总是勉励自己，为了自己不识字的父母，我要多读一本书，为了我未来的儿子我要多读一本书，为了我们的民族，我要多读一本书。这就是我读书的动力，所以，我并不觉得读书苦，相反，我很快乐。”

这么朴实的话语，董老师说，对他的年轻有重大影响的两本书是《古文观止》和《唐诗三百首》，反复抄写，含英咀华，养得一身书卷气。

阅读可以使灵魂变得伟大而高尚，可以塑造人的精神，提升人的思想。有阅读习惯的老师会变得高尚而不是媚俗，他的性情会逐渐变得优雅和安静，通过阅


读。经验丰富的教师、学习者和学习者自然会赢得对他人的尊重。教学可以给挑战生命的和平、友爱和勇气，阅读可以给在教育和思想中的智慧和创造力的无限源泉。

我们花了一生的时间旅行数千英里的山脉和河流。没有数以千计的书，我们的生活就会变得暗淡。热爱阅读，阅读丰富的生活，从书籍中品尝生活，如果在书的百花园里游览，生活会变得美好。

三、反思工作中的精神

总结这20位教师推荐的书目，有两种:一种是喜爱作家的书，另一种是教育启示书，其中包括许多著名的书。

更令我印象深刻的是《不跪着教书》里面的一句话：“如果想让学生站直，老师就就不能跪着教书”什么是跪着教书?作者还提供了答案，即不存在独立、质疑和批判性的学习精神。这不禁让我再次思考自己，我在工作中坚持的标准是愚蠢的脑海中的所谓“独立精神”或“顽固观点”吗?

吴老师认为，对教师工作的评估可以简单地用三句话来描述:让学生热爱你的课堂，让学生热爱你所教的科目，并让学生终身学习。单词简明扼要，包含现代“教育”的实质。对于幼儿园来说，我们必须在课堂上有激情，这种激情主要反映在言语上，要能够吸引幼儿，这不仅是预先准备好的内容的简单的表达，而且也能够对主题进行解释并向随机问题借用问题，有新的想法和深度，学生怎么会厌倦学习?学生喜欢热情的老师和热情的课堂。我们必须热情地把这些传染给学生。我们需要与学生沟通，展示课堂中固有的魅力，以及教师的智力体验。教师现在所做的不仅是传播和传达，而且创造。据说人们最初是泥，他们因为同样的精神能量而开始生活。也许接下来我们所做的就是传递这个光环，让更多的生命重新焕发活力。有教学个性的教师，他们展示他们自己的独立思考，而不善于思考问题的老师只能是“传声筒”。

以上就是我对于《书择十本》的读后感，无论是对于我人生的启迪，还是对于教育工作，书中推荐的许多书籍，也为我以后读书做了一个参考，我会用心阅读。并且也要从阅读中得到启发，书写自己的“书择十本”，在阅读中不断成长和发展。

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