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网络环境下幼儿教师培训模式的建构
陈坚
【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2006(000)014
【摘 要】根据幼儿教师继续教育的目标和要求,通过网上培训的操作,思考成功和存在的问题,探索一种幼儿教师继续教育的培训模式,为今后幼儿教师的大规模培训创造良好的条件.
【总页数】2页(P207-208) 【作 者】陈坚
【作者单位】南京幼儿高等师范学校,江苏,南京,210000 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】
1.知识管理视阈下幼儿教师园本培训模式的构建2.H高校在农村牧区幼儿教师国家级培训中的探索与实践*--以H高校幼儿教师的模拟教学培训模式为例3.H高校在农村牧区幼儿教师国家级培训中的探索与实践*--以H高校幼儿教师的模拟教学培训模式为例4.教育生态学视野下的乡村幼儿教师混合式培训模式探究——以贵州榕江县“幼师国培”试点项目为例5.具身认知视角下幼儿教师职后培训模式的转向
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