如何成功的教育孩子

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如何成功的教育孩子



1、让他体验成功的欢乐

当小孩获得成功，体验到欢乐时，大脑里会开释出“脑内吗啡”，这种化学物质会促使小孩想重复这一体会。因此，从那个角度，我们能够说“成功是成功之母”。

在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓舞小孩大胆尝试，适当引导，让小孩能够通过一定努力品尝到胜利的欢乐。比如，当小孩跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌苦恼，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他如何样轻拿轻放，如何样冲洗洁净。当小孩洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，小孩会专门欢乐，对自己的能力充满自信！

对小小孩来说，各种探究差不多上学习的机会，那么，就让我们“为小孩找一棵矮点的苹果树，让小孩踮起脚，伸手就能够摘到苹果”。一次次成功的体验会让小孩信心百倍，动力十足地向下一个更高的目标迈进。

2、爱好永久第一

凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的亲小孩沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，能够上大学了。在这种情形下，大多数中国父母都会专门自豪地叙述小孩的成功，朱丽叶却并不想让亲小孩现在就上大学，缘故是想让他更多地享受童年时刻，让他做他喜爱的情况。她与作者有如下的问答：

“作为老师，你觉得“成绩、爱好、欢乐童年、道德”中什么对学生最重要？”

“爱好永久是第一。没有爱好就没有一切。有了爱好，伟大的成绩便随之而来。”

“那么，作为母亲，你觉得什么对小孩最重要？”

“爱好，依旧爱好。我期望他有一个专门欢乐的童年。只是，爱好依旧第一位。有爱好才有欢乐。”

这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的小孩们上课。他预备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说“2+3=”，哪个小孩接到球，哪个小孩就说出答案，小孩们学得专门快乐。听课老师有的就不明白得，说你这不是多此一举吗？直截了当提问不就能够了吗？要什么“发言球”？他回答说，没有“发言球”，因此也能够提问，然而小孩们却没有了发言的爱好。

“爱好是最好的老师”，这句话已成老生常谈，却仍被专门多父母熟视无睹。假如你期望小孩越来越聪慧、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高小孩对学习活动的爱好放到每日日程上吧。


3.告诉小孩，失败了没关系

学习、活动总有胜败、输赢，如何给予小孩评定是一门艺术。因为小孩本身不具备自我评判能力，大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。

当小孩为“失败”而难过时，父母不应以同情的态度对待小孩，或者在小孩面前唉声哀息，更甚至劈头盖脸地责骂小孩，正确的方法是让小孩明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪慧的人会从失败中吸取教训，连续努力。

承诺小孩失败，也是对小孩能够成功的一种信任。

最后，让我们摸索对小孩“最初的教育”是否成功的判定标准：看它是否“提供了有助于终身连续学习的动力和基础”。假如是，这种教育能够说是成功的；否则确实是失败的。

1、永久也赢不了的游戏

假如我们让小孩玩一个游戏，那个游戏的难度超出小孩现有的明白得能力，但我们又不向他做任何讲解，结果小孩总是不明白该如何玩，每次尝试都失败，那么小孩的感受会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己专门笨。

若是在小孩的生活里，他专门少得到“赢”的感受，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的小孩。

2、过早的知识传授

一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的小孩进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点，小孩尽管也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不明白得，因此往往并未能促进他们的智力进展，反而给小孩带来专门大的学习压力，降低了对学习的爱好，挫伤了自信。

3、大量的负面暗示

有一个充满寓意的童话故事：有一位漂亮的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的模样丑极了，见到你的人都会感到可怕。”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子通过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原先如此的漂亮。

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