2017学校教育教学工作总结

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2017 学校教育教学工作总结

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本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下， 全面贯彻执行党的教育方针， 坚持以教育教学质量为中心， 强化教育 教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理 论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体 教师、学生的积极性和高度热情， 发扬光大优良的校风、 教风、学风， 上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断 解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上 开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用 上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由

于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提 高了各领导人物的业务管理水平， 我们还经常请教一些兄弟学校的校 长，学习一些好的经验和有效的管理方法。 我们经常带着问题学习现 代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不 断提高理论水平和管理能力。

这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分 析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循， 心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划， 行之 有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了 课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校 教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周 边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任 感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所 以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材 料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然

成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题， 发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

相互


二、重视队伍建设，培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来,

我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督, 开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多 或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学

没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解， 个别进行了思想 教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任, 真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各 种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制 度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间 外出娱乐休闲、 谈笑逗留等不良现象。 此项制度的实施使学校涌现出 了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专

门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育 、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容 、要求教师认真上好品德社会课， 强调教师应细致耐心做好后

进生、顽皮生的转化工作。

6 、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播 站为阵

地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常 规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长 会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

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