一年级上17《雪地里的小画家》研学案

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义务教育课程标准实验教科书一年级上册研学案——《雪地里的小画家》

课文第17课《雪地里的小画家》研学案

番禺区石楼镇莲花山小学 编写：陈少媚、曾慧贞、黎婉媚 审核：李艳枝

一年级（ ）班 学号： 学生姓名：

【研学导航】

一、学习目标

1、我能认识11个生字，会写“几、用、鱼”3个字。认识1个笔画“竖钩”和两个偏旁“虫、目”。

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小鸭

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、小狗

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小马这四种动物的爪子或蹄子的不同形状和青蛙冬眠的特点。

3、我能流利朗读、背诵课文。

二、学习重点：我能认字（啦、梅等）、写字（几、用等）和朗读课文。 三、学习方式：自主学习、合作学习、探究学习。 【研学过程】

一、预习任务

1、借助音节初读课文。 2、圈出本课生字。 二、课堂研学 1、自主研学

【任务1】我能认读词语，并认读其中的生字：梅花、不用、几个、青蛙、为什么、参加、山洞、睡着。

【任务2】我会尝试朗读，并认读生字：啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡。注意读准“成、参、睡”。

【任务3】我会把“几、用、鱼”写端正。 【任务4】我能流利地背诵课文。 2、小组研学

【问题1】画家们在什么地方画画？（读第一、二句，读出喜悦的感情） 【问题2】雪地里来了哪几位小画家？他们在雪地上画了什么？（读第三句，



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xuědìlǐláilenǎjǐwâixiǎohuàjiā

tāmenzàixuědìshànghuàleshãnme

dúdìsānjù

huàjiāmenzàishãnmedìfānghuàhu

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义务教育课程标准实验教科书一年级上册研学案——《雪地里的小画家》

读出画家兴奋的感情）

【问题3】它们是怎样画画的？(读第四句) 【问题4】青蛙为什么睡着啦？（读第五、六句） 3、小组汇报 三、研学练习

1、检测反馈（独立完成）

【练习1】辨字组词：梅（ ） 每（ ）

城（ ） 晨（ ） 成（ ）

【练习2】我会连： 虫字旁 想 目

心字底 蛙 虫 目字旁 睡 心

【练习3】连一连： 小鸡 小鸭 小狗 小马

梅花 枫叶 月牙 竹叶

2、研学拓展（探究学习）

【拓展1】观察动物或图片，了解动物的脚的样子。 【拓展2】除了青蛙外，还有哪些动物也会冬眠？

【激励评价】

一、谈谈自己今天的学习收获。

二、请给自己这节课的表现做出评价。(在□里打“√”)



qǐnggěizìjǐzhâjiãkâdebiǎoxiànzuîchūpíngjiàtántánzìjǐjīntiāndexuãxíshōuhuî

chúleqīngwāwài

háiyǒunǎxiēdîngwùyěhuìdōngmiá

guānchádîngwùhuîtúpiàn

liǎojiědîngwùdejiǎodeyàngzǐ

yánxuãtuîzhǎn

tànjiūxuéxí

jiǎncâfǎnkuì

dúlìwánchéng

xiǎozǔhuìbào

qīngwāwâishãnmeshuìzháolā

dúdìwǔ

liùjù

tāmenshìzěnyànghuàhuàde

dúdìsìjù

dúchūhuàjiāxīngfândegǎnqíng

学习态度



参与讨论



课堂展示



检测效果



目标达成



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小组评价 □□□ □□□ □□□ □□□ □□□

自我评价

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本文来源：https://www.dy1993.cn/HmC4.html