浅谈如何在初中生物教学中培养学生主体意识

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浅谈如何在初中生物教学中培养学生主体意识

邱建发

【期刊名称】《新一代(下半月)》 【年(卷),期】2017(000)016

【摘 要】在创新教育理念下的初中生物课堂教学中,教师要善于激发学生的求知欲,善于创造条件放手让学生参与学习活动,让学生真正地参与知识的发生、发展过程,培养学生主体意识,把创新精神和实践能力的培养落实到生物课堂教学的各个具体环节中,从而全面提高学生的生物素质. 【总页数】1页(P80) 【作 者】邱建发

【作者单位】江西省瑞金市第五中学 江西 赣州 342500 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用2.浅谈如何在初中生物教学中有效培养学生的探索能力


3.浅谈如何在历史教学中培养学生的主体意识4.浅谈如何在初中生物实验教学中培养学生的观察能力5.浅谈如何在初中生物教学中培养学生的创新能力

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