中小学落实五项管理工作总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中小学落实五项管理工作总结》，欢迎阅读！

中小学实施五项管理工作总结三篇

中小学实施五项管理工作总结一中小学实施“五项管理”

工作总结依据《关于展开全―市小学生作业、睡眠、号码、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、号码、读物、体质等五项工作实行了全面的总结，现将相关情况报告如下：

一、五项工作的情况

1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻《省中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观点和家长教育观点，持续向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步标准学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极展开教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

2. 重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面展开的同时，理解到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长注重小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并发动全校班级展开健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。 3. 标准学生号码管理。2021年春季学期，依据《教育部办公厅关于增强中小学生号码管理工作的通知》和《关于增强中小学生号码管理工作的通知》要求，我校特制定了学生号码管理规定，为增强学生号码管理工作，学校积极发动部署，科学引导，


家校联动，确保学生号码管理工作取得实效。发送了致家长一封信，展开了主题班会活动以及增强了宣传检查力度。

4. 增强学生读物管理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，坚持走内涵展开之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校增大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了几万套中小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读气氛。同时学校积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。

5. 提升学生体质健康。坚持“健康

第一"的思想，学校髙度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围展开学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况实行分析，通过釆取针对性的训练方式，还即时向家长、学生反响，通过专业锻炼和引导，持续改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作,通过主题班会宣讲，提升学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间展开眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

二、 存有问题

1. 教育减负要真正落到实处，需要大力推动教育体制改变创新；

2. 在号码管理方面，家校合力还需进一步增强； 3. 教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯

本文来源：https://www.dy1993.cn/H6QG.html