幼儿园鳄鱼怕怕牙医怕怕教学设计教案

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课题名称：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

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一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

活动来源幼儿生活，贴近幼儿的生活，幼儿较感兴趣。由于孩子平时的不注意，爱吃甜食，不爱刷牙或者刷牙的方法不正确，睡前吃东西等等，导致自己长了蛀牙，通过本节活动让幼儿养成早晚刷牙的好习惯，避免长蛀牙，同时掌握正确的刷牙方法。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）

1、 乐于和老师一起观察绘本，用语言大胆表述自己对画面的想法。 2.、养成早晚刷牙良好卫生习惯，初步掌握刷牙的正确方法

三、学情分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）

绘本是幼儿较喜欢的教育形式，中班幼儿以具体形象思维为主，借助生动形象的图片。通过故事中幽默诙谐的语言，发展幼儿的想象力和语言表达能力 。

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图） 一、出示鳄鱼，激发兴趣，引入情境。

1．出示鳄鱼，感知鳄鱼的特性。——凶狠、牙齿锋利 2．出示故事中的鳄鱼图片引出故事。

师：可是，这只鳄鱼先生，最近生病了。他的牙齿疼的可厉害。我得去找谁看病？

二、引导幼儿观察画面，大胆表述，理解故事内容，懂得爱牙的重要性。 （一）补牙前 1．师：“鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它心理却想：……”“你们猜它心里会想什么呢？” （鼓励幼儿大胆猜测）

2．鳄鱼捂着牙想：“我真的不想看到他……但是我非看不可。” 提问：“鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可呐？” 3．师：咚咚……门外响起了敲门声，是谁？（鳄鱼） 如果你是牙医，知道是鳄鱼来了，你会怎么想？ （二）补牙时

1．师：牙医打开门一看，真的是鳄鱼，他脸上的表情害怕，为什么他会害怕呢？

2．师：鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”原来鳄鱼和牙医说的想的是一样的。

3．鳄鱼张开嘴巴说：我一定要勇敢！我做好最坏的打算了。 鳄鱼、牙医做的最坏的打算是什么？

4．哎呦，鳄鱼一声叫；哎呦，牙医一声叫。这会儿发生了什么事？（鳄鱼被牙钻弄痛了，牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了）

鳄鱼说这是一件多么可怕的事！牙医也说这是多么可怕的一件是啊。 5．游戏：拔牙

介绍游戏规则：小朋友们做牙医，帮鳄鱼拔牙，哪一位小牙医被鳄鱼咬了，


就要说一句话，哎呦，这是一件多么可怕的事啊。

5．鳄鱼被弄痛后，很生气，还会接着拔牙吗？鳄鱼想：“生气是没有用的，不用太久。”

（三）补牙后

1．鳄鱼的牙齿终于补好了，他会对牙医说什么呢？

2．如果你是医生，为了让鳄鱼的牙齿不再有蛀牙，你会对他说什么 ？ 三、掌握正确的刷牙方法

蛀牙会危害我们的健康，会使我们的牙齿感到疼，嘴巴还会有臭臭的味道。我们只有早晚刷牙，才能防止蛀牙。

1．让幼儿说说自己的刷牙方式

2．通过观看小视频，让幼儿了解正确的刷牙方法。 3．通过图谱，老师示范讲解正确的刷牙方法。 （1）刷牙前的准备工作

（2）老师示范讲解正确的刷牙方法

4．结合儿歌，幼儿刷牙，教师巡回指导。

儿歌：小牙刷，手中拿。每天早晚要刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。牙颌面来回刷，里里外外都要刷。刷的干净没蛀牙，露出牙齿白花花。

5．设置情景，再一次练习正确的刷牙方法

情景：我们都已经学会了正确的刷牙方法，可是有一个小朋友丁丁，他却不会刷牙，他的牙齿上长满了牙菌，小朋友我们一起来帮帮他。

小结：今天我们学会了刷牙，刷牙可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的。这样我们的身体才会健健康康的，长得壮壮的。

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT、刷子、蛀牙娃娃道具 教师活动 预设学生活动 设计意图 通过绘本故事，视频等方在老师的引导下，幼班上有很多孩子有式。让幼儿说出自己的已有经儿能够大胆发表自己的看龋齿，为了帮助幼儿养验，在听故事、看视频这样一法，通过操作掌握正确的成早晚刷牙的良好的卫个愉快的氛围中，掌握本节课舒雅方法。 生习惯。因此设计了这的内容。 节课。

六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）

活动中，孩子兴趣浓厚，积极的参与活动中。只是对牙医前期经验工作做的不够好，应该多多的让孩子了解这个职业。另外，教师干预太多，应该让孩子多说，以幼儿为主体。

七、形成性练习题

通过游戏：蛀虫和牙齿。部分幼儿当小蛀虫，部分幼儿当牙齿。有一天，小蛀虫肚子饿了，它跑呀跑呀找吃的，找到小牙齿，咔哧咔哧，吃饱后开心地跳起来圈圈舞，小牙齿请来了牙刷来帮忙，大牙刷，刷呀刷，把小蛀虫都刷出来了。最后，咕噜咕噜，把小蛀虫都吐出去了。小蛀虫全都被赶跑了，耶！让幼儿养成

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