特殊时期如何开展家庭教育指导

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《特殊时期如何开展家庭教育指导》，欢迎阅读！

特殊时期如何开展家庭教育指导

作者：张晓丽 陈晶晶

来源：《家教世界·现代幼教》 2021年第5期



张晓丽 陈晶晶 安徽省蚌埠市五河县县直机关幼儿园

【摘要】2020年的开年之初，新冠肺炎疫情突然来袭，疫情期间，老师在家庭教育指导中扮演着越来越重要的角色。我们应该依靠专业的力量为家长、为孩子做些什么，才能让幼儿安心宅家，快乐生活？首先我们确立家庭教育指导目标、搜集指导资源，制定有效的指导计划，其次特殊时期，按需指导，解决家长的实际困惑。坚持单一问题及时解决，综合问题分阶段解决，多措并举，注重生活教育指导。

【关键词】特殊时期 幼儿园 家庭教育指导

疫情期间，我们幼儿园立足于《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3--6岁儿童学习与发展指南》，为家长和孩子提供了很多优质的亲子游戏、卫生防护等课程资源。这在一定程度上丰富了幼儿的宅家生活。有些亲子游戏活动，往往都是教师示范、幼儿模仿，幼儿缺乏主动的思考和积极的探索。如何选择适宜的内容，开展有效的家庭教育指导？在进行线上家庭教育指导的同时，我们实践并总结出若干经验。

一、确立指导目标、搜集资源，制定有效的指导计划

面对突如其来的疫情，在“停课不停学”的政策要求下，我们开展了丰富多彩的家园共育活动，孩子们每天在家可以做点什么？怎样才能达到高质量的亲子陪伴？家长需要哪些育儿指导？是我们面对疫情首先思考的问题。根据2019年颁布的《全国家庭教育指导大纲》要求，3-6岁儿童家庭教育指导要点应该包含“积极带领儿童感知家乡与祖国的美好”“引导儿童关心、尊重他人，学会交往”“培养儿童规则意识，增强社会适应性”“丰富儿童感性经验”“加强儿童营养保健和体育锻炼”“提高安全意识”“培养儿童生活自理能力和劳动意识”“科学做好入学准备”8个方面，基本构成了家庭教育指导的内容体系。而这些家庭教育指导的内容正是符合家长所需，这要求我们教师要丰富育儿指导知识不断完善自己，提高保教结合的能力。针对这些家庭教育指导内容，我们在日常工作中有意识地构筑相关指导的资源库，搜集了许多优质的亲子互动游戏活动，内容精彩的绘本故事，强身健体的体育活动以及消除幼儿焦虑恐慌的心理健康教育知识等。确定好工作目标和方向，制定好指导计划，我们开始有目的、有计划地对家长进行家庭教育指导。

作为教师，要与家长形成教育共同体，运用各种力量创造性地开展工作，设计教育活动，促使幼儿及其家长拥有高质量陪伴和丰富多彩的居家生活。我们把周一到周日设定为：独立日、探索日、阅读日、创意日、祖孙日、爸爸日、家庭日。每天为幼儿推送的活动内容都有所不同，例如在独立日中让家长给孩子提供一个锻炼的机会，学会放手，让孩子做力所能及的事。探索日中，指导家长帮助幼儿回顾自己的探究过程，讨论自己做什么，是怎么做的，培养幼儿勇于探究的精神。随着这些活动的开展，以及多种形式的互动交流，提高了家长陪伴的质量，增强了居家生活的愉悦性，让幼儿疫情期间的居家生活不再枯燥无味。

二、特殊时期、按需指导，解决家长的实际困惑

特殊时期，我们不能盲目指导，要站在家长的位置思考问题，听取家长的意见，真真切切地了解家长到底需要什么，在育儿方面遇到了什么困难，根据家长的不同问题和个性化的需求，采取单一问题及时解决和综合问题分阶段持续性地跟进指导的策略，提升家长育儿的成就感。

本文来源：https://www.dy1993.cn/GR1.html