英语听力训练听力训练的四个阶段

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英语听力训练:听力训练的四个阶段

⑴入门阶段

这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始.一般可以进行三个听力练习：

1）句型练习：做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如:《英语九百句》(Enｇlish 9０0）和《情景对话》（Ｓ**ａtｉonａl Dｉalｏgues）,邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓**编译的《实用英语问答》等.这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型,耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》（GRIＭＭ＇Ｓ TAＬＥS）, 伊索寓言 （AＥSOP’S FAＢLＥS)等。 新概念英语 第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内的英语书面符号同声音结合起来。

3)中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如：许国璋的《英语》统编教材一到四册,周珊凤,张祥保的《大学英语》，朗曼出版的《基础英语》(ＥＳSENTIAＬ ENGLIＳH ）及麦希尔出版的 今日英语 (EＮＧLIＳH FOR ＴＯＤＡY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音，或先听后读或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。

最后，在入门阶段，尽管掌握的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容，组织自学伙伴,开展对话。有条件的话，争取能听听中


外籍人士用英语介绍生活,学习或英，美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

⑵初级阶段

这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大，加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习：

1)继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》（WHAT Ａ STORY）一类的成品录音带。其特点是在录制故事时,有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话,得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活,也更自然。

2）选听**种报告录音,扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。

3）开始收听电台对外广播:电台的英语涉及治、经济、文化等**方面内容，语言比较规范，播音员、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。电台(Rａdil Ｂeijing）收听方便,每日内容更新，多数是有关我国**方面的。由于学习者熟悉这些内容，这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的.在这一阶段,听的重点应是电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方法.如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即在听

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