小小文具店幼儿园大班主题活动教案

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小小文具店幼儿园大班主题活动教案

活动目标：

1、根据自己确定的分类标准，布置“文具店”并作记录。 2、能相互协商、听取同伴意见，并提出自己的合理建议。 活动准备：

1、师幼共同收集文具，准备布置文具店及记录所需的桌椅等。 2、笔、记录卡。 活动过程： 一、收集我的文具。

幼儿结伴，互相介绍自己收集的文具。

教师与幼儿以集体的方式观察、认识收集来的文具。 二、小小文具店。

师幼共同讨论：大家带来的文具怎样在活动室里摆放？ 布置“小小文具店”需要哪些材料？大家怎样分工合作？ 分组讨论：我们组的文具怎样分？（引导幼儿商定本组的分类标准，然后进行布置）

幼儿分组布置文具店并给文具店取名。 三、小小统计员。

幼儿扮演文具店统计员，统计并记录本店的文具及不止情况。 同伴互相交流、检查。 四、交流分享。

各组向大家介绍自己的文具店（品名、文具的类别和数量）。 活动结束：

引导幼儿学习其他组的不同分类方法。

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