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大学软件测试学习总结
这个学期我学习了软件测试这门专业课程,在学期即将结束的时候,我也对这门课程建立基本的了解和理解。软件测试这门课程作为软件工程专业中一门很重要的课程,已经在软件领域占据了不行替代的角色,当一个软件从雏形到真正的在一台计算机上运行的时候,谁也不能保证计算机软件能一步到位的满意人们的需求。所以就有了软件测试,其目的是:第一是确认软件的质量,其一方面是确认软件做了你所期望的事情,另一方面是确认软件以正确的方式来做了这个大事。下面我简洁的写一下这个学期对课程的总结和收获。 我认为,在整个浩大的软件工程中,不管是需求分析、架构设计甚至是最终的debug,都会产生引入不管的机会,这就要求作为一个软件测试师要把握丰富的软件工程原理和学问。测试的工作将会存在于整个项目周期,即在项目开头时需要各种分析调研时就开头了。尤其是在形成需求规格说明书时就有对文档的测试需求,甚至主导整个项目的走向。
软件测试对规律思维、学习力量、反应要求很高,是否有严密的思维和逆向思维也特别重要。做测试还要考虑到全部出错的可能性,有时候还要用一些特别规的的测试方法。软件测试还很注意软件性能问题,也就是要保证软件运行得很好;不同的使用环境下,考虑软件的兼容性同样重要。对于测试员来讲,会比开发人员更加重视软件产品的质量问题。在测试过程中,测试者可能会为客户的需求角度考虑到更多,由此我们可以认为测试人员有权利确定产品是否可以发布。
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然而,通过一个学期的学期,我们又不得不懂得,软件测试人员不是万能的,测试人员在面对一个设计烂编码烂的软件时,也是无法不低头的,再怎么测试它也变不成优秀的软件。
通过课上的理论由于课下的实践和后半学期又由于身体力 1、最基本的测试的分类:从是否需要执行被测软件的角度,可分为静态测试和动态测试;从测试是否针对系统的内部结构和详细实现算法的角度来看,可分为白盒测试和黑盒测试。
2、然后就是,白盒测试中的规律驱动测试的掩盖率测试。 3、还有就是对于划分等价类和边界值法这一块,让我从模糊到明朗。
4、在初次写测试用例的时候,感觉真是纠结,用例写的很死板,看似简洁的一个填表工作,要写好真是不简洁。一开头写的比较不自然,有些生搬硬套,而且还很慢。在后来负责了对论坛新奇事版块的测试之后,明白了测试用例其实就是指导怎么去执行测试,而且书写设计测试用例也要以熟识软件的业务为前提,才能更好的去测试。 另外就是一个学期的学习让我订正了几点误区:
1、有位大师曾说过:“软件测试的目的在于发觉错误,一个好的测试用例在于发觉从来未发觉的错误,一个胜利的测试是发觉了从未发觉的错误的测试。”由此我自认为测试就是为了找到bug,然而一个学期的测试学习阅历告知我这是错误的.,假如只是为了找到BUG,那么BUG会成天缠着你。
2、在大家协力测试论坛的时期内,我曾认为这种大量的重复
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