师德师风问题自我对照检查表 (24)

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师德师风问题自我对照检查表

姓名 政治面貌 工作单位

群众

性别

女

出生年月 1990.04

二级教师



职务/职称

1.思想认识不大高,对学习教育理论不够深入,理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能很好的结合自身的实际与学校实

存在的问题及表现形式

际情况进行有效的反思。2忽视家长在教育方面所起的重要作用,忽视的三位一体的教育策略的重要性,与家长联系沟得比较少。








1.教育理论学习有时不够透彻,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现些许困惑,

原因分析

甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，有时客观上理论修养不够。 2.作为科任教师，较少参与班级管理，未能积极与学生家长取得联系、未能及时了解学生在家的学习生活情况。

1.树立终身学习的观念，认真学习教育教学理论，不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平，积极参加学校教育部门有关学习活动，勤劳苦钻，精益求益。 2.经常和学生家

自我评价







整改措施

长联系，了解每一位学生的特点，对学生因材施教，与家长携手共同教育学生。

优秀√ 良好□ 合格□ 不合格□

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