音乐毕业论文提纲范本

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音乐毕业论文提纲范本

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，在中国古代已有很大的开展，那么关于音乐的提纲应该如何拟定? 引言

一、课题研究意义

二、民族声乐表演艺术的界定 一、 对“声”的解析 二、 声音音色亮堂圆润 1、 科学的演唱技巧的运用 2、 注重声腔的流动

三、 民族声乐的声音符合民族审美倾向 一、 对“字”的解析 二、精妙的吐字行腔 1、 吐字明晰准确

2、 行腔中字与字衔接连接自然 三、民族声乐中衬词的独特作用 一、 对“情”的解析 二、朴实自然的“情” 1、 对声乐作品的深化理解 2、恰当准确的表现情感

三、丰富多彩、细腻真切的“情” 1、生活感受积累的真实情感体验 2、创造性的表现歌曲情感 2.1音色的变化表现特定的情感 2.2 表演者正确的情感审美意识


一、 对“形”的解析

二、“形”美在民族声乐作品中所描绘的客观事物 1、自然风光 2、人物形象

三、“形”美在民族声乐表演者全身心的表演 1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造 2、真情投入的舞台表演 2.1表情生动，富有激情 2.2身段优雅，表演贴切作品 一、对“韵”的解析 二、演唱语言的韵律美 三、民族声乐声音的风格美 四、民族声乐情感表达的韵味美 五、民族声乐表演的韵味美

摘要：在音乐课堂的教学中，假设老师能巧妙的配置、展示和使用乐器教学肯定会大大的激发学生的学习兴趣，提升学生参与课堂的主动性和能动性。乐器不但可以提升兴趣性，还能让学生感受到音乐的美妙，感悟到音乐的魅力。在音乐课堂展示和使用乐器，还可以有效的促进乐理教学、歌唱教学、音乐鉴赏教学等，提升教学质量。本文中，笔者主要探究了新形势下竖笛在音乐课堂教学中的有效应用，希望能对音乐课堂的教学开展起到一定的促进作用。 1.提升学生学习音乐的兴趣，进步学生学习的欲望 2.强化学生的竖笛练习作用，让学生掌握一定的演奏方法 3.开展竖笛吹奏技能训练，提升演奏的效果 (一)教学方法单一


(二)对学生思维的引导不够 (三)小学音乐教学内容过于专业化 (四)小学音乐教学内容严重缺乏艺术特征 (一)激发学生学习积极性

(二)注重对小学生思维才能的培养

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