幼儿园英语教学心得体会

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幼儿园英语教学心得体会

这是一片神圣的沃土，处处拨撒着盼望；这是一方欢乐的天地，处处洋溢着欢歌.就在这片土地上，有谁能像我们这样，一举手，一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句漂亮的话语，就能拨动那一个个奇妙的心弦，拥有很多颗纯真的童心，赐予我们真诚无私的爱和关心。 随着教学的不断深入，从事幼儿英语训练有两年时间了，最大的感受是在教学过程中最重要的是要擅长探究和总结。

1、要乐观同幼儿沟通，专心观看幼儿的反响，依据幼儿的反响准时调整讲课方式，激发幼儿学习的兴趣。例如讲授故事的时候，可以采纳图片、VCD、分角色表演等方式通常状况下孩子最喜爱的一种方式是分角色表演。

2、敢说先于正确。要鼓舞幼儿乐观发言，假如幼儿说错了不要立刻正面批判，这样会打击幼儿的乐观性，要以比拟委婉的方式来订正错误。我通常会说：让我们来听听磁带里是怎么说的。（听到孩子出错的地方停下来）哦，这里原来是这样的（然后让孩子自己改正错误）

3、要用丰富的肢体语言和表情来传达故事、歌谣以及歌曲的意思。丰富的语言和表情可以帮忙孩子理解材料的内容，并且可以活泼课堂气氛，激发孩子学习的乐观性。

4、新学问要多复习。前一节课学的新内容一般要连续复习三次孩子




才可以把握，此后可以每周复习一次，以便孩子牢牢记住并会应用。 为了培育幼儿学英语的兴趣，我适当放宽对幼儿英语表达的要求。对幼儿英语学习的评价不仅仅看到幼儿在活动过程中的英语表达，更看他们对英语活动的兴趣，看他们是否情愿在教师同伴面前讲英语，是否主动唱英语歌曲，念儿歌，参加英语嬉戏，以及对教师所说英语的理解状况。 而且每个幼儿的特点都各不一样，有的大胆爱表现，有的内向缄默，我就依据这些不同的特点，设计出不同的教学方案，争取让每个幼儿都有熬炼的时机。在平常的教学中，我尽量以赞扬鼓舞为主，这样一来就会大大提高幼儿的自信和对英语学习的兴趣，这有利于培育幼儿运用英语的力量。 自从接触到孩子的领域，自身有时在教学过程中会有参加某些个人乖巧的，美丽的孩子总是能得到更多人的关怀和庇护，而调皮捣蛋的往往让人埋怨而弃之一旁，然而，孩子是一样的天真无邪，我认为教师的训练方法就要不断的转变来适应孩子，敬重孩子，更重要的是表达在共性和爱好上的敬重.只要处理好这些，才更有利于与孩子成为统一战线，更有利于英语教学。以上是我带英语课两年来的几点感受，写出来做小结起到帮忙以后的我和鞭策现在的我的作用。

转瞬间，又将是一个开头，或许我会平凡地走过；或许我也没有鲜花，但是，我仅有一个幻想，就是让每一个孩子都欢乐的学英语！我想，明天我会争取做的更好！

有阅历的教师在课堂教学中能注意兴趣的作用，兴趣是使孩子入门的

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