【轻松学英语】 适合英语初学者的app

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一种结果,那就是――放弃。

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目前,在大多数学校,尤其是像我们这样,以农村学生居多的学校,英语的学习始终处于困难之中。尽管作为英语老师的我们花了力气,下了功夫,也使用了很多所谓的方法,收获却不大,相反还有些学生陷入英语学习的低谷。究其缘由,在我看来,主要是这些学生的英语学习步入误区,他们一味的重视单词学习及单纯的语法学习,而把重要的语言整体训练抛在一边,甚至有的学生只是舍命的死背课文,或者只是大量的做题。在我看来,这些做法也并非无效劳动,只是耗时耗力,事倍功半,甚至是得不偿失。最终,学生因为疲乏不堪且又没有明显的学习效果而放弃。 下面我们先对这些所谓的学习方法进行分析。

先说记单词。有些同学为了学好英语,天天背单词,不惜把大量时间用在背单词上,早也背,晚也背,结果不外乎两种:①背会了,很快又忘了,如此反复几次,最终得出结论,本人太笨,不是学英语的料。②背会了,也记住了,但是就是不知道怎么用。不能精确的用所记单词来表达自己的意思。于是又得出结论,英语太难了,学不会。无论是前者还是后者,最终都只有



词汇学习当然重要,但是肯定要结合课文去学习,努力做到词不离句,句不离篇。不仅如此,还要大量的阅读,朗读课文。有的同学习惯于边看课文边,这样虽然也可以到达理解的目的,但是却很是累人,且过后简单遗忘。学习英语和数学不一样,不能满足于仅仅理解,而要大量的亲身体验。好多同学只是满足于听懂了而不去深层次的实践,或者转换成自己的语言,导致最终什么也没有学会。最好的方法是不断的练习,不断的总结,主动运用所学,用英语去想象学习环境,制造学习环境,到达运用自如。

比方说,学完一篇课文后,我要求学生先用汉语总结一些重点词句,然后再将这些汉语转换成相应的英语句子,最终将这些句子牢记于心,会默写下来,就到达了预期的效果。

单纯的语法学习当然也有效果,有时甚至效果明显,尤其是在高考指挥棒之下。然而弊端在于,其效果不坚固,一不当心就退步,还有,浪费精力,造成很多哑巴英语,为以后的学习工作埋下隐患。

背课文作为一种传统的学习方法,也被我们经常使用。但是,假如没有在理解的基础上,要把目前这么长的课文背过简直是不行能,即使可能,也

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相当费时费劲,对于基础不好的同学,无异于加速他们厌学的看法。诚然,背熟了,也就快理解了,但是,人的背诵能力也是不一样的,有的人无论如何努力,总是背不过,就算牵强背过了,转瞬就遗忘了。所以,我们不妨降低难度,改背诵为朗读,一篇课文,同学们仔细反复诵读,参加的热情高了,学

完一课,我都要求同学们先抄写一些重要的或者优美的句子,然后再听写,然后再让他们试着改写,准时给与确定,这样许多同学就情愿去写,并且也从写中得到了乐趣,找到了成就感,进而对英语学习的兴趣越来越高。 在熟读和运用的基础上,我们还应当着眼于将来,多介绍相应水平或

习效率自然也就高了,中文不是也有一句话,叫做“书读百遍,其义自见〞。更高水平的英语文章,坚持每天都有原汁原味的英语可看,只要坚持,就会由此可见,熟读是运用的基础,是理解的基础,熟读之后,一切规则自由不言中。而且读书的时间和长度很自由,可以随时随地调整。当然,我们还有些同学连读书都显得困难,因为他们有许多单词就根本不认识,也不会读,那么对于这些学生来说,先要求他们把每句话的汉语意思搞清晰,不妨把一些难的东西写在对应的地方,然后反复听磁带,会读之后再要求熟读,这样才会有效果。在这个过程中,肯定要多鼓舞学生,告知他们状况很快就会好起来,只要坚持较长一点的时间,始终要告知他们很快就要胜利了,不断的增添他们的信念。

除了大量读,大声读之外,还要坚持写。在我看来,坚持每天听写,从单词,到短语,再到句子,这样同学们便每天都有成就感和压力感,另外,仿写和改写,缩写也是运用的一种方法,不妨每周练习一次或者两次。比方每学

发觉,原来不会表达的句子如今会了,原来记不住的单词如今简单记住了,原来晦涩难懂的语法如今变得不值一提了,不知不觉,英语的学习很轻松了,此时,同学们在英语海洋里便会感觉到,自己就是一条欢乐的鱼,正在尽情的游览,享受着语言的魅力,以及语言带给我们的乐趣。

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